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摘要
绪论
一、研究的目的与意义
二、论文的结构与内容
第一章二声部视唱的理论概述
一、二声部视唱的基本模式
二、二声部视唱的特点
第二章二声部视唱训练的目的及必要性
一、二声部视唱训练的目的
二、二声部视唱训练的必要性
第三章二声部视唱练耳训练方法研究
一、二声部视唱中弹唱协调性的训练
二、二声部视唱中的音准训练
三、二声部视唱中的节奏训练
结语
参考文献
攻读硕士学位期间所发表的学术论文
声明
致谢
侯莫寒;
哈尔滨师范大学;
声部; 视唱练耳; 训练;
机译:视唱练耳教学中四部和声听觉训练方法探析
机译:通过加强视唱练耳训练来构建声乐教学中的节奏感模型
机译:虎鲸声部之间的通话共享:是否有声部模仿的证据?
机译:互动音乐创作系统-带有旋律声部和伴奏声部的16小节音乐作品的创作
机译:J. S. Bach独奏小提琴的三个声部的比较分析。
机译:原创研究:与英格兰的医生员工和基础同年医生在培训年度训练中的训练急救医学咨询:流程和结果的混合方法研究
机译:面向“音乐与理论工作室:视唱练耳”学科的工作计划,面向专业025年级的二年级学生音乐专业指导的音乐艺术独唱,教育水平第一学士
机译:约翰戴大坝水声部署的优化
机译:卡拉OK设备在二重奏演奏中切换人声部分和和声部分
机译:视唱练耳的教学玩具(由Google翻译进行机器翻译,不具有法律约束力)
机译:专门为视唱练耳的教学准备的唱片(由Google翻译进行机器翻译,不具有法律约束力)
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