主旋律影视作品的大学生思想政治教育功能研究

摘要

习近平总书记在2016年全国高校思想政治工作会议上强调：“高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新”。为贯彻会议精神，高校思想政治教育工作需要顺应时代步伐，探寻多样的教育教学方式。面对社会思想文化和意识形态领域情况仍然复杂的现状，高校大学生的思想政治教育工作更加严峻也更加重要。主旋律影视作品作为一种文化产品，弘扬社会主义核心价值观和主流意识形态，形式活泼、思想内涵丰富，既蕴含丰富的思想政治教育价值，又满足当代大学生的多元需求。在这种情况下，将主旋律影视作品应用到大学生的思想政治教育工作，丰富高校思想政治教育方式方法，研究主旋律影视作品的大学生思想政治教育功能是对现实使命的积极回应。
　　本文以主旋律影视作品的大学生思想政治教育功能为研究核心。首先，从分析主旋律影视作品的基本概念、特征、历史沿革、功能及思想政治教育功能的基本内容入手，准确把握主旋律影视作品的功能与思想政治教育功能之间的内在联系，进一步明确发挥主旋律影视作品的大学生思想政治教育功能的必要性和具体表征。其次，从发挥主旋律影视作品的大学生思想政治教育功能取得的成就、面临的挑战两方面总结主旋律影视作品的大学生思想政治教育功能的现状。再次，从主旋律影视作品、大学生和高校三个层面深入分析发挥主旋律影视作品的大学生思想政治教育功能面临挑战的原因。最后，结合现实状况，探讨发挥主旋律影视作品的大学生思想政治教育功能的对策。

目录

声明

第1章 绪论

1.1选题背景及目的意义

1.2国内外研究现状

1.3论文写作思路与研究方法

1.4创新之处

第2章 主旋律影视作品的大学生思想政治教育功能概述

2.1主旋律影视作品的概述

2.2思想政治教育功能概述

2.3主旋律影视作品的功能与思想政治教育功能的内在联系

2.4主旋律影视作品的大学生思想政治教育功能

2.5本章小结

第3章 发挥主旋律影视作品的大学生思想政治教育功能的现状

3.1发挥主旋律影视作品的大学生思想政治教育功能的成就

3.2发挥主旋律影视作品的大学生思想政治教育功能的挑战

3.3本章小结

第4章 发挥主旋律影视作品的大学生思想政治教育功能面临挑战的原因

4.1主旋律影视作品市场表现不佳的原因

4.2大学生对主旋律影视作品接受度低的原因

4.3高校思想政治教育与主旋律影视作品结合流于形式的原因

4.4本章小结

第5章 发挥主旋律影视作品的大学生思想政治教育功能的对策

5.1提升主旋律影视作品质量与影响力是核心

5.2加快培养大学生影视文化素养是基础

5.3完善高校思想政治教育与主旋律影视作品的结合方式是条件

5.4本章小结

结论

参考文献

攻读硕士学位期间发表的论文和取得的成果

致谢