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声明
一、绪论
(一)问题的提出
1.理论需要
2.现实需要
(二)文献综述
1.国外研究状况
2.国内研究状况
二、研究过程设计
(一)研究思路
(二)研究对象
(三)研究内容
(四)研究方法
1.文献法
2.统计分析法
3.内容分析法
三、研究结果分析
(一)英语课程标准的文化目标解读
(二)初中英语教材中跨文化教学内容分析
1.教材中英语文化教学内容总体分析
2.教材中英语文化教学内容举例分析
3.教材中中国文化教学内容总体分析
4.教材中中国文化教学内容举例分析
四、反思与讨论
(一)初中英语跨文化教育的已有成果
1.英语课标中跨文化教育的正式提出
2.英语教材中跨文化教学内容的丰富
(二)初中英语跨文化教育的不足
1.跨文化视角比较单一
2.跨文化内容比较偏狭
3.跨文化内容呈现缺乏系统性
4.跨文化内容来源缺乏广泛性
五、初中英语跨文化教育文本改进的对策思考
(一)英语教材编写原则
1.教学材料真实化
2.学习活动多样化
3.文化种类多样化
4.跨文化内容具有现实性和代表性
5.语言内容和文化内容有机结合
(二)初中英语教材编写建议
1.改进教材中的角色定位
2.丰富教材中的跨文化内容
3.整合教材中的跨文化内容
4.拓宽教材中跨文化内容来源
结语
参考文献
附录1 本人读研期间取得的研究成果
致谢