《释名》中的同字为训现象研究

摘要

同字为训是一种特殊的训诂现象，在《释名》中也是一种重要的释词方法。因此，以往研究者对《释名》中的同字为训现象或多或少有过关注。 所谓同字为训，就是在训释语中重现了被训词。这个重现的被训词，是训释语中的关键部分，它直接解释了被训词的语源义。表面上看这是以被训词本身解释被训词，但实质上其被训词与重现词只是字形相同，意义却并不完全相同，语音和词性有时也不相同。 在《释名》中，同字为训共158例，可分为三类：典型式，即直解式的

目录

引言

第一章研究设想

第一节研究现状

第二节本文设想

第二章材料确定

第一节概念界定

第二节取材标准

第三章形式分类

第一节分类方法

第二节具体类别

第四章实质探讨

第一节字形关系

第二节语音关系

第三节词性关系

第四节意义关系

第五章价值评析

第一节历史地位

第二节训诂价值

第三节释义缺陷

余论

参考文献

余例附录

后记