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成套电气控制柜总装课程实训课题设计研究

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1 绪论

1.1 实训课程设置概述

1.2工作任务和课程目标

1.3设计的方法和步骤

1.4主要设计成果

2 课程组织

2.1 电气控制柜产品观测与剖析

2.2成套电气控制柜电气原理图设计

2.3 电气控制柜的工艺设计

2.4电气控制柜的组装与调试

2.5 电气控制柜的电气性能测试

3硬件电路设计

3.1主要器件选型

3.2 电磁兼容与抗干扰设计

3.3常用低压电器的选择

4 课程实训课题设计

4.1实训任务的提出

4.2任务分析

4.3任务实施

5总结与展望

5.1总结

5.2展望

参考文献

致谢

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摘要

工厂所用的电气自动化系统通常是将用到的各种断路器、接触器、继电器等等传统低压电器以及PLC、变频器、软起动器、全数字直流调速器等等现代智能化控制设备组合装配成电气控制柜安装在生产现场或控制室内。电气控制柜不仅将这些设备组装在一起,也将电气自动控制系统的控制、测量、信号、保护、调节等功能组合在一起成为工厂电气自动控制系统的主体装置。对于高等职业院校电气自动化技术专业的学生,在学习了各门专业基础课程和PLC、变频器等基础自动化设备的应用之后,通过电气控制柜总装综合实训,学习电气控制柜的设计、制作、调试和电气性能检测,对于培养学生综合运用专业知识解决生产实际问题的能力是非常必要的。
   文中根据“维修电工”、“电气设备安装工”职业岗位的相关要求设计了“成套电气控制柜产品观测与剖析”、“成套电气控制柜电气原理图设计”、“成套电气控制柜工艺设计”、“成套电气控制柜的组装与调试”、“成套电气控制柜电气性能测试”5个教学项目,项目的设计按照实际的生产工作过程,由简单到复杂,从单一到综合进行组织与安排,符合学生职业能力培养的基本规律。
   每个项目的实施均是根据实际工作过程进行整合与序化,融理论与实践为一体。每个项目的完成过程,既是理论知识的深化过程,也是动手能力培养的实习和实训过程。教学内容的整合与序化较好的体现了系统的基础知识培养和系统的动手能力培养。

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