诺贝尔自然科学奖获奖成果中的学科交叉现象研究

摘要

现代科学发展呈现出了高度综合的发展趋势。诺贝尔自然科学奖是自然科学领域最高的奖项，它的颁奖成果几乎囊括了20世纪人类最伟大的发现。伴随着自然科学的高速发展，学科交叉研究成果获奖所占的比例在诺贝尔自然科学奖颁奖成果中也是越来越高。1981-2011年间诺贝尔自然科学奖共颁发了111项奖项，其中交叉成果76项，比例高达69％，因此，对诺贝尔自然科学奖中的学科交叉研究成果进行分析具有代表性的意义。诺贝尔自然科学奖中的学科交叉具有四种机制，它们促使学科间进行互相交叉、渗透、融合。并且通过数据分析发现研究型的大学是推动学科交叉的主体并结合中国大学中的学科交叉发展现状和存在的不足，得出了一些对我国大学科研的启示。

目录

声明

摘要

第一章 绪论

第一节 选题背景及研究意义

一 选题背景

二 研究意义

第二节 研究综述

第三节 主要创新点

第四节 研究方法

第五节 研究思路

第二章 学科与学科交叉

第一节 学科

第二节 学科交叉

第二节 学科交叉的发展历程

第四节 学科交叉对自然科学研究的推动作用

第三章 诺贝自然科学奖获奖成果中的学科交叉

第一节 诺贝尔自然科学奖获奖成果中的学科交叉奖项统计分析

第二节 学科交叉的形成机制

一 移植借鉴

二 融合互补

三 连锁发散

四 合力增值

第三节 诺贝尔自然科学奖获奖成果学科交叉的动因

第四节 研究型大学对学科交叉的推动

一 诺贝尔自然科学奖得主与研究型大学

二 研究型大学推动学科交叉的方式

第四章 对我国大学科研的启示

第一节 我国大学学科交叉发展现状

一 丰富的人才资源

二 科研经费增长

三 学科交叉研究中心增多

第二节 我国大学学科交叉存在的不足

一 我国大学学科交叉的组织机构与学科设置方面的不足

二 我国大学学科交叉的科研管理制度方面的不足

三 我国大学学科交叉研究的资源与能力方面的不足

第三节 启示

一 完善科研组织管理体系

二 完善科研管理制度

三 完善大学的资源协调机制

结语

致谢

参考文献

个人简历