郑州市中心城区普通高中布局调整方法研究

摘要

近年来随着社会经济水平的不断提高，普及高中阶段教育成为当前教育发展的趋势。普通高中教育作为高中阶段教育的重要组成部分，承担着向高等教育输送人才的重要任务，因而受到从决策者到公众的广泛关注。
　　目前国内关于普通高中发展建设的研究多从教育管理学的角度展开，从城市规划角度探讨普通高中布局的研究比较少。实际上，普通高中的布局受到城市空间结构、城市用地布局、城市交通布局等因素的影响，在城市规划角度下研究高中布局调整如何削弱消极影响、扩大积极影响意义重大。此外，一些中小学教育设施布局研究的文章提及了高中布局的一些原则、方法，但是叙述不够详尽。普通高中在现阶段是非义务教育，与初中和小学在布局原则、方法上有很大的不同，因而单独研究普通高中布局方法是有必要的。
　　文章在调研郑州市中心城区58所普通高中的基础上，对现有普通高中资源的配置情况、空间布局进行深入分析研究，总结出现有的普通高中布局存在教育总量不足、重点高中规模偏大、民办学校规模效益不明显、空间分布不均衡、完全中学占比例较大等五个方面问题。并从规划实施过程中用地的调整、相关政府部门的协调性、优质教育资源形成条件、公共政策对规划的影响、中小学管理机制等五个方面对问题成因进行分析。
　　在此基础上，文章研究了国内外其他城市地区教育设施布局理论，密切结合国家规范、地方建设标准，尝试探究郑州市中心城区普通高中布局规划方法。在高中网点布局原则的指导下，经过普通高中需求规模预测、普通高中选址要求、学校规模、学校用地指标等一系列相关研究，循序渐进地进行普通高中布局规划。
　　最后为了加强规划的可操作性，结合郑州市的情况，从适当发展民办教育、积极推进土地置换、结合城市新区落实学校布点以及组团式布局四个方面提出普通高中规划实施的策略。并且在分析城市不同阶段用地结构特征和普通高中空间布局特征的基础上，提出普通高中布局规划分期实施步骤。

目录

声明

摘要

图和附表清单

1 绪论

1．1 研究背景

1．2 研究意义与目的

1．2．1 研究意义

1．2．2 研究目的

1．3 研究对象及数据来源、方法及基本框架

1．3．1 研究对象

1．3．2 数据来源

1．3．3 研究方法

1．3．3 研究框架

1．4 相关概念界定

1．4．1 中等教育

1．4．2 高中阶段教育

1．4．3 普通高中教育

1．4．4 义务教育和基础教育

2 普通高中布局规划相关理论及实例研究

2．1 普通高中布局相关理论基础

2．2．1 聚集效应

2．2．2 地租理论

2．2．3 服务业区位论

2．2．4 教育规模经济

2．2 相关领域研究综述

2．2．1 国外文献研究综述

2．2．2 国内文献研究综述

2．3 我国普通高中发展历程、现状及发展趋势分析

2．3．1 改革开放以来我国普通高中建设发展历程

2．3．2 我国普通高中建设发展现状

2．3．3 普通高中发展趋势

2．4 武汉市都市区发展区中小学布局规划的启示

3 郑州市中心城区普通高中布局现状

3．1 郑州市中心城区概况

3．1．1 中心城区建设用地现状

3．1．2 中心城区空间结构现状

3．2 郑州市普通高中建设现状

3．2．1 郑州市市域普通高中建设发展概况

3．2．2 郑州市中心城区普通高中建设发展概况

3．3 中心城区普通高中现状问题

3．3．1 城区普通高中教育资源总量不足

3．3．2 重点高中规模偏大，民办学校规模效益不明显

3．3．3 优质资源空间分布不均衡

3．3．4 完全中学占大多数

3．3．5 小结

3．4 城区普通高中布局问题成因分析

3．4．1 局部用地调整

3．4．2 对城市公共政策的反应迟缓

3．4．3 与政府相关职能部门的协调不足

3．4．4 优质教育资源形成需要较长时间

3．4．5 现有的中小学校管理体制不完善

4 郑州市中心城区普通高中规划布局方法研究

4．1 相关分析

4．1．1 普通高中网点布局原则

4．1．2 普通高中生源

4．1．3 教育园区建设分析

4．2 普通高中需求预测

4．2．1 高中生数预测方法

4．2．2 相关规划技术规定

4．2．3 小结

4．3 新建普通高中规划选址

4．3．1 适宜与居住区共建

4．3．2 选址安全、环境高雅

4．3．3 服务半径

4．4 学校规模的确定

4．4．1 超大规模学校探讨

4．4．2 普通高中适度规模的相关研究

4．4．3 适宜规模的确定

4．5 用地标准

4．5．1 学校用地布置基本规定

4．5．2 建筑用地

4．5．3 体育用地

4．5．4 用地指标研究

4．6 建设标准调整建议

4．6．1 普通高中千人指标的调整

4．6．2 普通高中建设用地指标的调整

4．6．3 非寄宿制普通高中服务半径的优化

4．7 布局调整结果

5 郑州市高中规划布局的实施策略研究

5．1 高中阶段教育设施规划设施策略

5．1．1 拓宽办学渠道，适当发展民办教育

5．1．2 积极推进土地置换，促进各类教育协调发展

5．1．3 结合城市新区发展建设，落实学校布点

5．1．4 组团式布局，建立各个组团示范高中

5．2 分期实施

5．2．1 城市各时期发展特点分析

5．2．2 分期实施步骤

5．3 规划实施建议

6．结论

附录一：郑州市中心城区普通高中远期规划图(2030年)

附录二：郑州市中心城区普通高中近期规划图(2020年)

附录三：郑州市中心城区高中布局规划一览表

参考文献

个人简历

致谢