声明
摘要
英文缩略词表
引言
2 对象及方法
2.1 研究对象
2.2 研究方法
2.2.1 样本量的估计
2.2.2 抽样方法
2.2.3 工具制定
2.2.4 调查方法
2.2.5 质量控制
2.3 数据分析
2.4 技术路线
3 结果
3.1 郑州大学第一附属医院外科营养支持开展情况
3.2 外科护士一般资料
3.3 护士对临床营养支持基础知识认知
3.3.1 护士长与普通护士营养支持认知比较
3.3.2 不同职称护士的营养支持知识认知比较
3.3.3 不同学历护士的营养支持认知比较
3.3.4 不同工作年限的护士营养支持认知比较
3.3.5 不同病区护士营养支持认知比较
3.4 护士护理水平得分
3.5 护士学习和实施营养支持知识的情况
3.5.1 护士学习营养支持基础知识及护理知识途径
3.5.2 护士学习营养支持知识的态度
3.6 护士学习营养支持知识的影晌因素
3.6.1 护士一般情况对营养支持治疗知识的影响
3.6.2 是否经常遇到患者家属提问对学习营养支持知识的影响
3.6.3 是否遭遇营养并发症对学习营养支持知识的影响
3.6.4 不同病区对学习营养支持知识的影响
3.7 logistic多因素回归分析影响护士参加培训及学习营养支持治疗原因
4 讨论
5 结论
参考文献
综述 营养支持对脑脊髓损伤修复研究进展
个人简历及在学期间发表的学术论文
致谢