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人工耳蜗植入患儿父母心理弹性与心理状况的关系及干预研究

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目录

声明

摘要

引言

1 研究背景

2 研究意义

3 操作性定义与理论依据

研究一 人工耳蜗植入患儿父母心理弹性与心理状况的现状及关系研究

1 研究对象及方法

2 研究结果

3 讨论

研究二 团体辅导对人工耳蜗植入患儿父母心理症状的效果研究

1 研究设计

2 研究对象和方法

3 结果

4 讨论

结论与展望

参考文献

综述

附录

个人简历

致谢

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摘要

研究目的:
  本研究通过对国内外文献的整理和归纳,以心理弹性这个全新的视角,分析人工耳蜗植入患儿父母心理弹性和心理状况的关系。对我国人工耳蜗植入患儿父母心理弹性和心理状况的现状进行调查,为提高人工耳蜗植入患儿心理健康水平提供新的思路。并以心理弹性为突破口,采用团体辅导干预来改善人工耳蜗植入患儿父母心理弹性和心理健康水平,为人工耳蜗植入患儿父母心理弹性和心理健康水平提供实践借鉴。
  研究方法:
  本研究采用方便抽样的方法,选取郑州市某三甲医院耳科符合纳入标准的人工耳蜗植入患儿父母作为研究对象。以一般资料调查表、心理弹性、心理症状、焦虑抑郁量表为研究工具进行调查。采用SPSS17.0进行数据的录入与分析,对调查数据采用描述性统计、独立样本t检验、方差检验、相关分析和分层回归分析等方法进行分析。在于预阶段,制定团体辅导干预方案,通过招募方式,纳入研究对象122名,便利分为实验组61人,对照组61人,对实验组进行团体辅导干预,并用心理弹性和心理症状量表收集量化资料,用单元反馈单来收集主观资料。并采用SPSS17.0对所收集的数据进行统计分析。运用卡方检验、两独立样本t检验和配对样本t检验对实验数据进行分析。
  研究结果:
  1.人工耳蜗植入患儿父母心理症状、焦虑抑郁得分均高于国内常模。
  2.以人工耳蜗植入患儿父母的SCL-90得分为因变量,以人工耳蜗植入患儿父母的一般资料得分作为自变量,进行多重线性回归分析,结果显示,进入人工耳蜗植入患儿父母的心理得分回归方程的变量有教育程度、年龄、家庭收入。
  3.干预前对照组和干预组在心理弹性量表、SCL-90量表得分上没有统计学差异,团体辅导后,与对照组相比,试验组研究对象心理弹性与心理症状得分均高于对照组且差异有统计学意义。
  研究结论:
  1.影响人工耳蜗植入患儿父母心理健康的主要因素有文化程度、年龄、家庭居住地、社会支持。人工耳蜗植入患儿父母的心理总分及强迫症状、躯体化、偏执、恐怖、敌对、焦虑、精神病性、其他等因子得分明显高于国内常模。
  2.在常规护理的基础上增加团体辅导能有效提高人工耳蜗植入患儿父母的心理健康水平。

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