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大学生马克思主义宗教观教育研究

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声明

第一章 引言

第一节 选题背景与意义

第二节 国内外研究综述

第三节 研究方法

第四节 创新与不足之处

第二章 马克思主义宗教观的相关理论阐释

第一节 宗教观的基本内涵

第二节马克思主义宗教观的基本内涵

第三节 中国化的马克思主义宗教观

第三章 大学生马克思主义宗教观教育的现状及成因分析

第一节 大学生马克思主义宗教观教育的现状

第二节 大学生马克思主义宗教观教育现状的成因分析

第三节 开展大学生马克思主义宗教观教育的重要性

第四章 加强大学生马克思主义宗教观教育的思路研究

第一节确立大学生马克思主义宗教观教育的目标

第二节 坚持大学生马克思主义宗教观教育的原则

第三节 明确大学生马克思主义宗教观教育的理论内容

第四节加强大学生马克思主义宗教观教育的教学工作

第五节 改进大学生马克思主义宗教观教育的方法

第六节 构建大学生马克思主义宗教观教育的保障机制

结语

参考文献

附录

个人简历及在校期间发表的学术论文及研究成果

致谢

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摘要

随着经济全球化的加剧、社会经济的转型及文化的发展,国内外宗教极端势力逐渐渗透到政治、经济等领域,也给高校马克思主义宗教观教育带来挑战,进而影响大学生的信仰以及价值取向的选择。新时代背景下大学生作为实现中华民族伟大复兴中国梦的中坚力量,他们的宗教观教育成效如何不仅影响个人的全面发展,而且也影响国家和社会的稳定和发展。因此,新形势下加强大学生马克思主义宗教观教育,使他们掌握全面科学的马克思主义宗教观理论,并将科学的理论运用到处理现实宗教问题具有重大的意义。
  马克思主义宗教观是科学的思想理论体系,主要阐释宗教产生的根源、本质、发展以及消亡的规律等。在马克思主义宗教观中国化的进程中,始终坚持与我国宗教实际相结合,形成中国特色的马克思主义宗教观基本理论成果,在此基础上进行鲜明特色的马克思主义宗教观教育具有价值意义。并通过对调查数据的研究分析,从教育的内容、渠道、教育效果等方面进行深入探讨,寻找问题的根源所在。再结合社会转型期经济、文化带来的消极影响、家庭环境的熏染、宗教自身的吸引力、马克思主义宗教观教育在高校实施的状况、大学生的思想和心理等方面的调研结果,来积极探索新时期加强大学生马克思主义宗教观教育的策略。针对教师和大学生的实际,分别从确立目标、坚持科学的原则、明确理论内容、加强教学工作,并以马克思主义哲学方法论为基础,提出切实有效的方法,普遍性与特殊性相结合的方法、多样性和层次性相结合的方法、内化与外化相结合的方法,生动形象的方法能使大学生较好地接受并掌握马克思主义宗教观的理论。最后,从建构健全的精细化管理机制、心理测评机制、网络监督机制方面保障马克思主义宗教观教育的一致性、可持续性发展。

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