论当代中学生学校孝道教育问题及对策

摘要

孝是中华民族的传统美德，中国传统社会以“孝道”为中心建立起了一套伦理秩序，成为“置之而塞乎天地，溥之而横乎四海”、放之天下而皆准的“至德要道”。在当代，继承和弘扬传统孝道文化的积极内涵，在学校教育中培养中学生的孝德，对于中学生成长、成才具有重要的意义。
　　随着市场经济快速发展，人民生活水平显著提高。与此同时，个人主义、功利主义、拜金主义、享乐主义价值观也随之滋生，造成人们重利轻义的价值取向，在此背景下，中学生的价值观也不可避免的受到影响，孝伦理道德逐渐淡化。从中学教育来看，学校在教学实践中重智育轻德育、重公德轻私德、重理论轻实践，忽视了对个人品德、家庭美德的培养，忽视了孝道对思想道德建设的基础功能，导致中学生缺失基本的道德修养。本文以学校孝道教育为视角，对相关现实案例进行梳理和分析的基础上，发现孝道缺失主要体现在孝道文化知识薄弱、孝行情感体验淡漠、孝德践行能力欠缺等方面。
　　本论文分为四个章节，其中第一章是通过中学生孝德缺失的案例，提出学校孝道教育存在的问题;第二章是在梳理相关研究现状的基础上，对孝道的内涵进行界定;第三章是对当代中学生学校孝道教育的现状进行分析，总结出学校孝道教育中的不足;第四章是针对当代中学生学校孝道教育中存在的问题，从加强孝德认知教育、孝德情感教育和孝德践行习惯等方面培养中学生的孝德。

目录

摘要

引言

绪论

第一章 当代中学生学校孝道教育问题的提出

1．1 中学生孝道缺失的案例

1．1．1 打骂父母

1．1．2 辱骂老师

1．1．3 雇凶杀父

1．2 案例反映的问题

1．2．1 中学生孝德缺失严重

1．2．2 学校孝道教育缺位

1．2．3 孝道教育日益迫切

第二章 当代中学生孝道教育的内涵

2．1 孝道的界定

2．1．1 传统孝道

2．1．2 现代孝道

2．2 中学生孝道教育的内容

2．2．1 敬亲

2．2．2 立身

2．2．3 感恩

2．2．4 关爱

2．3 中学生孝道教育呈现的特征

2．3．1 导向性

2．3．2 现实性

2．3．3 继承性

2．3．4 发展性

第三章 当代中学生学校孝道教育的现状

3．1 当代中学生学校孝道教育的现状

3．1．1 孝道教材稀缺

3．1．2 孝道教育空泛

3．1．3 孝道氛围不浓

3．2 当代中学生孝德缺失的表现

3．2．1 盲目攀比，辜负父母期待

3．2．2 教育缺失，孝道意识淡薄

3．2．3 缺乏感恩，以自我为中心

3．3 当代中学生孝道教育缺失的原因分析

3．3．1 社会历史原因

3．3．2 西方价值冲击

3．3．3 网络自由影响

3．3．4 学校教育固化

3．3．5 家庭教育失衡

第四章 加强中学生孝道教育的对策

4．1 整合教材资源，加强孝德认知教育

4．2 创新教学形式，加强孝德教育引导

4．3 学校家庭社会，形成孝道教育合力

4．4 引导学生自律，养成孝德践行习惯

结语

参考文献

致谢

声明