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河南省新乡市中职学校美术类专业教育现状调研与对策研究

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目录

摘要

第一章 课题研究概述

1.1 研究的背景及意义

1.1.1 研究背景

1.1.2 研究意义

1.2 研究的主要内容

1.2.1 基本概念界定

1.2.2 研究主要内容

1.3 研究方法

1.4 国内外研究现状

第二章 新乡市中职学校美术类专业教育现状调研及问题分析

2.1 新乡市中职学校美术类专业的教育现状调研

2.1.1 归辖编制情况

2.1.2 专业开设及课程设置情况

2.1.3 教育设施及有关资料情况

2.1.4 教学模式情况

2.1.5 师资情况

2.1.6 生源情况

2.1.7 就业情况

2.2 新乡市中职学校美术类专业教育现状存在的问题分析

第三章 知名中职学校和美术职业培训机构对新乡市中职学校美术类专业教育的启示

3.1 北海贝雕学徒人才培养模式概况及对新乡市中职学校美术类专业教育的启示

3.1.1 广西北海市中等职业技术学校的贝雕学徒人才培养模式概况

3.1.2 贝雕学徒人才培养模式对新乡市中职学校美术类专业教育的启示

3.2 火星时代实训基地教育概况及对新乡市中职学校美术类专业教育的启示

3.2.1 火星时代实训基地的教育概况

3.2.2 火星时代实训基地对新乡市中职学校美术类专业教育的启示

第四章 新乡市中职学校美术类专业教育现状存在问题的对策研究

4.1 合理制定教学目标

4.2 优化课程结构,改革现有的课程内容

4.3 运用先进的教学方法

4.4 挖掘适合的网络教育资源

4.5 提升全面的教师素养

4.6 开展有效的教学评价

4.7 注重实际应用,搭建实践平台

结语

参考文献

附录

致谢

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声明

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摘要

随着国家对职业教育的重视程度逐渐加大,中等职业学校在职业教育体系中所扮演的角色也越来越重要。而中职学校的美术类专业与社会经济存在紧密的联系,更是中职教育体系的一个重要组成部分。我国的中职美术专业教育总体上东部经济发达地区发展较好,而中西部地区则在发展的过程中出现了较多的问题。这些问题主要体现在教育模式、教学内容、师资力量、实践就业等环节,对其美术职业教育的发展产生了不利影响。为了探讨解决这些问题的方法,笔者选取了中部城市新乡市为调研对象。
  本文主要通过笔者对新乡市三所中职学校的美术类专业教育现状进行的调查,分析其教育现状中存在的问题,并和一些比较知名的中职学校和美术职业培训机构的教育概况进行比较,提炼出有益于新乡市中职学校美术类专业教育发展的经验与启示,并针对新乡市中职学校美术类专业教育现状中存在的问题提出了一些相应的建议与对策。希望本研究能够对河南省新乡市中职学校美术类专业的教育的发展产生积极的影响,并为中职美术专业教育在新形势下的发展提供契机与帮助。

著录项

  • 作者

    高钰朋;

  • 作者单位

    河南师范大学;

  • 授予单位 河南师范大学;
  • 学科 学科教学(美术)
  • 授予学位 硕士
  • 导师姓名 郑胜利;
  • 年度 2015
  • 页码
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 中文
  • 中图分类 G712.3;
  • 关键词

    中职学校; 美术类专业; 教学模式;

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