新时期高校稳定问题研究——基于社会冲突理论视角

摘要

安全稳定是一个国家、一个民族快速健康发展的基本保障。高校稳定状态是社会稳定的重要衡量指标，是社会稳定的重要组成部分。在我国社会转型过程中，如何化解和消除影响高校稳定的不利因素，是高等院校和各级政府所面临的主要考验。
　　高校稳定是一种以学生、教师的利益为本，协调各方利益诉求，化解矛盾，维持高校和谐稳定的动态过程。本文以马克思主义及其中国化的理论成果为指导，以政治学、社会学的基本理论为支撑，从社会冲突理论的视角，提出了新时期研究高效稳定工作的理论意义和实践意义，分析了社会冲突理论的渊源和主要理论观点，概括了稳定以及高校稳定基本内涵、主要内容，社会冲突与高校稳定的关系做了分析。
　　本文针对当前高校稳定存在的主要问题，重点探讨影响高校稳定的主要因素，主要包括：高校内部因素，西方思想文化的传播与渗透，新媒体技术的发展，社会的公平公正问题等。论文在借鉴社会冲突理论合理成份的基础上，从高校的实际出发，提出了建立高校稳定的安全阀机制：构建高校师生的利益表达机制、高校利益冲突协商机制，建立学校与师生沟通汇集机制，完善学生权益保障监督机制，构建监测高校稳定的指标体系，健全校园网络舆情监测机制。同时提出了构筑维护高校稳定的长效措施：树立以师生为本，系统的、动态的、主动的高校稳定观，加强大学生社会主义核心价值观建设，加强和谐文化培育，维护社会的公平正义等。

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绪论

第一节 选题的背景及意义

第二节 国内外研究现状

第三节 研究思路与方法

第一章 社会冲突理论与高校稳定

第一节 社会冲突理论

第二节 高校稳定的内涵及特征

第三节 社会冲突与高校稳定的关系

第二章 当前高校稳定存在的主要问题及影响因素

第一节 当前高校稳定存在的主要问题

第二节 影响高校稳定的因素分析

第三章 建立维护高校稳定的安全阀机制

第一节 构建高校师生利益表达机制

第二节 构建校园冲突化解机制

第三节 建立高校稳定预警机制

第四节 构建校园网络舆情监测机制

第四章 构筑维护高校稳定的长效措施

第一节 树立新型的高校稳定理念

第二节 加强和谐文化培育

第三节 维护社会的公平正义

结语

参考文献

致谢