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国民素质提升对走出GDP崇拜的作用研究

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引言

(一)选题的缘由及意义

(二)文献综述

1.对我国GDP与GDP崇拜的研究

2.关于国民素质的研究

3.关于国民素质与教育关系的研究

(三)研究思路及方法

1.研究思路

2.研究方法

一、GDP与GDP崇拜

(一)概念释义

1.GDP

2.GDP崇拜

(二)理性认识GDP

1.GDP无法反映社会发展程度

2.GDP不能显示自然资本的损耗

3.GDP难以衡量国民经济结构的合理性

4、GDP难以评价人类的幸福感

二、我国出现的GDP崇拜及其归因分析

(一)我国出现的GDP崇拜

1.扭曲的政绩观

2.异化的增长观

3、数字化的发展观

(二)GDP崇拜产生的原因

1.传统经济学思想的误导

2.官本位思想的遗毒

3.对GDP指数的偏颇理解

4.国民素质发展程度未能与经济增长水平相适应

(三)GDP崇拜产生的负面影响

1.高速增长以消耗大量资源为代价

2.高速增长带来了环境的严重破坏

3.高速增长带来了道德水平滑坡

三、告别GDP崇拜的对策性思考

(一)理性认识提高国民素质的意义

1.经济的持续发展对国民素质的要求

2.社会的全面发展对国民素质的要求

(二)全面提高国民基本素质的内容

1.人文素养

2.科技素养

(三)创新提升国民素质的实现方式

1.树立科学发展观念——提升国民的思想认识

2.提高人文素养——塑造国民的健全人格

3.增强科学素养——提高国民的生产本领

结语

参考文献

后记

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摘要

改革开放以来,中国经济取得了巨大的成就,其主要表现为GDP的持续快速增长。人民富裕了,国家强大了,然而伴随着经济的增长、国力的强盛,在我国社会生活的各个领域却出现了一种GDP崇拜现象。在一些人的心目中,以经济建设为中心变成了以GDP增长为中心,以GDP说明发展,以GDP证明国力,以GDP反映政绩,以GDP提拔干部,简言之社会中充斥了一种GDP万能论。2003年,国家提出了树立科学发展观,然而几年过去了,GDP崇拜问题仍然存在。本文在对GDP崇拜的原因进行深入分析后,我们得出结论:崇拜的根源在于对GDP缺乏全面、客观的认识。但要彻底消除对GDP的崇拜,使国民走出GDP崇拜的误区,却不是一件简单的事情了。这需要通过教育全面提升国民的基本素质,彻底认识GDP的本质和功能,并真正树立起科学发展观才能办到。本文就是从分析介绍GDP的相关知识,认识GDP的功能和缺陷,找出出现GDP崇拜的原因和根源,然后从全面提高国民素质作为对策从而消除GDP崇拜所作的一个尝试性研究。 本文共分三个部分。 第一部分:GDP与GDP崇拜。首先对GDP与GDP崇拜进行了概念的界定,在肯定GDP的积极作用的同时,分析了GDP的局限性。 第二部分:我国出现的GDP崇拜及其归因分析。对我国出现的GDP崇拜问题进行了必要的现状分析,同时对GDP崇拜形成的主要原因进行了归纳。得出了国民素质提升是彻底告别GDP崇拜的必由之路的结论。 第三部分:告别GDP崇拜的对策思考。首先阐释了国民素质与经济、社会发展的关系,接着提出通过教育提高国民素质的具体对策。 全文从国民素质提高和人文关怀角度探讨GDP崇拜问题的解决,探讨了国民素质提高对走出GDP崇拜的若干作用,并以教育作为支柱,是以往研究中缺乏或没有系统深入研究的。并且,运用了许多较新的资料、文献,具有较强的时代感和说服力。

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