完词测验中抑郁个体的内隐心境一致性记忆

摘要

情绪和记忆的关系，尤其是情绪对记忆的影响是认知心理学一个重要的研究领域。这一研究以前主要集中在外显记忆方面，比如回忆和再认等。近年来，内隐记忆的研究已成为当前的一个热点，这扩大了我们理解情绪和记忆关系的范围。心境一致性记忆是考察情绪和记忆关系的一条途径。心境是一种比较微弱、持久且具有渲染性的情绪。本研究的目的在于考察心境对内隐记忆的影响。 本研究以非临床抑郁大学生和正常大学生为被试，结合加工分离程序和任务分离程序，设计两个实验。实验1以高低频双字词为材料，采用2(组别)×2(词频)×2(测验类型)设计。实验分三个阶段，学习、干扰和测验，对意识与无意识进行分离；实验2在实验1的基础上以情绪词为材料，采用2(组别)×3(效价词)设计，研究抑郁个体与正常个体对情绪词的记忆差异。研究结果发现： 1、有意和无意学习影响提取成分。且无意识学习下自动提取成分多于有意提取成分。 2、词频影响有意提取而不影响自动提取。 3、完词测验中有自动提取成分，但其比重取决于学习阶段的加工水平。在有意学习下自动提取成分低于意识提取，而在无意识学习下自动提取成分高于意识提取成分。 4、完词测验中抑郁个体存在内隐的心境一致性效应。 5、验证了迁移恰当加工理论，即，当学习和测试的加工类型相匹配时(这里是知觉编码/知觉测试)，就会出现心境一致性效应。 6、非临床抑郁个体和正常个体的认知方式存在差异。抑郁个体倾向于记忆消极事件，而正常个体倾向于记忆积极事件。

目录

文摘

英文文摘

声明

第一部分 文献综述与问题提出

1心境一致性记忆概述

1.1心境一致性的理论解释

2内隐记忆

2.1内隐记忆的理论解释

2.2内隐记忆的研究范式

3国内外的研究现状

3.1抑郁个体的内隐记忆中没有心境一致性

3.2抑郁个体的内隐记忆中存在心境一致性

4问题提出

4.1已有研究的不足

4.2本研究的问题

第二部分 抑郁个体的内隐心境一致性记忆实证研究

1实验一：意识与无意识分离

1.1实验目的

1.2研究方法

1.3数据处理

1.4结果与分析

1.5讨论

2实验二：心境一致性研究

2.1实验目的

2.2研究方法

2.3数据处理

2.4结果与分析

2.5讨论

第三部分 总讨论与结论

1总讨论

2结论

3问题与展望

参考文献

附录

后记