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目录
引 言
一、选题缘由和研究意义
二、概念界定
三、国内外文献综述
四、研究思路和研究方法
五、研究的重点、难点和创新之处
第一章 澳大利亚高等职业教育国际化办学的社会背景
一、澳大利亚高等职业教育的概况
二、澳大利亚高等职业教育国际化办学的社会背景
第二章 澳大利亚高等职业教育国际化办学的演变
一、对外援助时期
二、对外贸易时期
三、法制化时期
第三章 澳大利亚高等职业教育国际化的办学理念
一、更新办学理念,开展国际化办学
二、创新人才培养方式,培养具有国际素养的人才
三、重视学生能力的培养,以市场需求为导向
第四章 澳大利亚高等职业教育国际化课程体系的构建
一、课程的国际化
二、英语强化课程
三、文化体验
第五章 澳大利亚高等职业教育国际化的师资队伍
一、国际教师的来源
二、规范国际教师的任用制度
三、建立国际教师考核与培训机制
第六章 澳大利亚高等职业教育国际化的办学形式
一、招收海外学生
二、合作办学
三、开设海外分校
四、远程教育
第七章 对我国高等职业教育国际化办学的启示
一、重视留学生教育,学习先进的办学模式
二、更新办学理念,培养国际化人才
三、重视引进和开发国际课程,构建国际化课程体系
四、培养国际型教师,加快教师和学者的国际流动
五、加强职业教育立法,保障教育质量
结束语
参考文献
致谢
攻读硕士学位期间取得的科研成果