大学生人际信任与主观幸福感的关系：集体应对的中介作用

摘要

集体应对是一种与同辈、家人、团体以及有亲密关系的他人紧密相关的应对方式，受到大学生的人际信任、合作精神、团体意识以及和谐的人际关系的影响，在大学生心理健康以及个性和社会性的形成中有着重要的作用。本研究修订了适合我国大学生群体的集体应对量表，考察了我国大学集体应对的现状和特征，探讨了大学生人际信任与主观幸福感的关系并对其作用机制——集体应对的中介作用进行了考察。采用人际信任量表、总体幸福感量表、应对方式问卷和在本研究中修订后的集体应对量表作为研究工具，对721名大学生进行问卷调查。数据分析结果显示：
　　（1）修订后的集体应对量表包含两个维度：寻求支持、忍耐，该量表信效度良好，总量表的内部一致性系数为0.774，验证性因素分析后的各项拟合指标均符合心理测量学要求。
　　（2）大学生集体应对及其各个维度在人口统计学变量上的差异体现为：在性别上，女生的寻求支持、集体应对显著高于男生；在是否独生子女上，非独生子女的寻求支持显著高于独生子女；在年级上，大二学生的寻求支持显著高于其他年级的学生，大一次之，大四排第三，大三最低；在学科、是否为学生干部、生源地上不存在显著差异。
　　（3）大学生集体应对与积极应对呈显著正相关，与消极应对呈显著负相关。
　　（4）大学生的人际信任与集体应对及其寻求支持、忍耐两个维度呈显著正相关；主观幸福感与集体应对及其寻求支持、忍耐两个维度呈显著正相关；大学生的人际信任与主观幸福感呈显著正相关。
　　（5）大学生的人际信任对主观幸福感有显著正向预测作用，加入集体应对后，人际信任对主观幸福感的预测力减小，表明大学生的人际信任通过集体应对影响主观幸福感，集体应对在大学生人际信任与主观幸福感间起部分中介作用。

目录

封面

声明

中文摘要

英文摘要

目录

引言

1 研究综述

1.1 人际信任

1.2 集体应对

1.3 主观幸福感

1.4 人际信任、应对方式、主观幸福感的关系

2 问题提出

2.1 问题提出

2.2 研究内容与框架

2.3 研究假设

2.4 研究意义

3 研究一 集体应对量表的修订

3.1 研究目的

3.2 研究方法

3.3 集体应对量表的预测结果

3.4 集体应对量表的正式施测结果

4 研究二 大学生集体应对的现状、特征

4.1 研究目的

4.2 研究方法

4.3 研究结果

5 研究三 大学生人际信任、集体应对与主观幸福感的关系

5.1 研究目的

5.2 研究方法

5.3 研究结果

6 分析与讨论

6.1 集体应对量表的修订

6.2 大学生集体应对的现状、特征

6.3 大学生人际信任、集体应对与主观幸福感的关系

6.4 建议

7 小结

7.1 研究结论

7.2 创新之处

7.3 研究不足

参考文献

附录

致谢