乡村现代建筑设计中的“在地性”研究——以“知识之光”留守儿童活动中心设计为例

摘要

在城乡一体化与新型城镇化发展进程中，乡村建设出现一些弊端。一方面，乡村在建设中忽略其本质属性，盲目模仿现代城市建筑设计，本土建筑与外来建筑的强行融合导致乡村居民的归属感消失；另一方面，对传统建筑形式上的单纯模仿,把所谓的“地域文化”符号强加到建筑中，不仅没有继承传统建筑的精髓，反而破坏了建筑原有的特色。设计中对建筑外观与地域文化的过分强调，使建筑师忽略乡村建筑的在地属性与空间体验，将设计表面化，打破建筑与场地、人、时代之间的关系。当前乡村中的建筑设计由于缺乏具体的理论支撑与专业人士指导，导致乡村建设止步不前，很难有新的突破。
　　本文旨在通过文献研究、实地调研、案例分析等研究方法，以“在地性”为理论基础，探索今后乡村建筑的发展方向。对当前乡村建筑设计现状进行实地调研，发现乡村建设中出现的问题，寻找合理的方法以求更好的解决乡村建设问题。通过对“在地性”建筑案例的分析研究，引起建筑师对“地”的重视，充分考虑周围的自然环境及历史人文，从实地出发，将建筑回归土地。通过研究得到的设计手法和经验，希望能为今后的乡村现代建筑设计提供参考和借鉴。
　　本文首先概述了当前乡村建筑设计的现状以及在探索乡村建设道路中出现的问题，通过对“在地性”的起源、概念的解释，以及与“批判地域主义”、“新乡土性”“新地域主义”等理论之间的关系辨析，结合台湾“在地性”建筑设计的案例，总结出“在地性”建筑的特性，以及在乡村现代建筑的“在地”设计中需要考虑的因素。
　　然后以地域、场地、人、时代等影响建筑“在地性”设计的因素为四个基本点，展开对乡村现代建筑设计中的“在地性”研究。首先抛开地域文化的局限性，去除简化的传统符号，将视线集中于“当前场地”，对其进行全方位了解，包括对地形、地貌、周围建筑体量及形式、周围人群定位及生活轨迹的研究，根据“以地为主”“以人为本”“与时俱进”等原则进行设计。之后在设计实践—邵原镇“知识之光”留守儿童活动中心设计中，以“在地性”为出发点，从基地位置、建筑造型、空间布局、室内装饰等方面进行设计分析，结合“在地性”建筑的四个基本点，将邵原镇“知识之光”留守儿童活动中心真正的融入当地，落地生根，成为当地居民生活中不可缺少的一部分。
　　本文通过对乡村现代建筑设计的“在地性”研究，以期能为今后的乡村建筑设计提供一定的可借鉴性，力图将“在地性”设计成为今后乡村建筑发展的方向，使地方情感与人情味在乡村中延续下去。

目录

声明

绪论

一、研究背景

二、研究目的与研究意义

三、研究现状

四、研究内容与研究方法

第一章 乡村建筑设计的现状

一、延续历史的传统设计

二、模仿城市的现代设计

三、当前乡村建筑设计的困境

四、解决方法

五、本章小结

第二章 在地性建筑设计概况

一、“在地性”的起源与发展

二、“在地性”在乡村建筑设计中的案例分析

三、影响“在地性”建筑设计的因素

四、本章小结

第三章 设计实践—邵原镇“知识之光”留守儿童活动中心

一、项目背景

二、区位分析

三、基地现状

四、设计构思

五、在地性在设计中的体现

六、本章小结

结语与展望

参考文献

附录

致谢

攻读硕士学位期间发表的论文及获奖成果