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声明
1前言
1.1选题依据
1.2研究现状
1.3研究的必要性
2研究对象和方法
2.1研究对象
2.2研究方法
2.2.1文献资料法
2.2.2专家访谈法
2.2.3调查法
2.2.4逻辑推理法
2.2.5数理统计法
3研究结果与分析
3.1实施新《纲要》后学校方面的现状
3.2实施新《纲要》后体育教师的现状
3.3实施新《纲要》后学生对体育课的认知情况
3.4执行“三自主”的情况
4对策
5结论与建议
参考文献
致谢
附件
河北师范大学;