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声明
1前言
1.1选题依据
1.1.1体育课程的重要作用
1.1.2田径运动的定义
1.1.3田径运动的两种属性
1.1.4田径运动的功能
1.1.5田径课程的重要作用
1.1.6田径技术课教学手段
1.2研究现状
1.2.1体育教学中应用现代教学技术手段的现状
1.2.2田径技术课教学现状
1.3研究目的与意义
1.4研究的主要内容
2研究对象与研究方法
2.1研究对象
2.2研究方法
2.2.1文献资料法
2.2.2对比实验法
2.2.3调查法
2.2.4数理统计法
3结果与分析
3.1实验结果
3.1.1学生学习成绩对比结果
3.1.2实验班与对照班的学生对田径技术课教学满意程度的调查
3.1.3体育教育专业06本科实验班学生对在跨栏技术课教学中应用数字化体育教学快速反馈系统进行评价的调查
3.1.4体育教育专业07本科实验班学生对在跳远技术课教学中应用数字化体育教学快速反馈系统进行评价的调查
3.1.5在田径技术课应用数字化体育教学快速反馈系统对提高年轻教师教学水平的调查
3.2讨论与分析分析
3.2.1利用数字化体育教学快速反馈系统进行田径技术教学充分发挥了教师的主导作用和学生的主体作用,提高了教学质量
3.2.2利用数字化体育教学快速反馈系统进行田径技术教学提高了学生的学习兴趣,调动了学生学习的积极性,对养成终生锻炼的习惯起到了促进作用
3.2.3利用数字化体育教学快速反馈系统进行田径技术教学有助于建立正确的技术动作概念
3.2.4利用数字化体育教学快速反馈系统进行田径技术教学能够更好地实施区别对待的原则
3.2.5利用数字化体育教学快速反馈系统进行田径技术教学能够较好地解决教学中的重点和难点
3.2.6利用数字化体育教学快速反馈系统进行田径技术教学可以快速提高教师的教学能力
4结论与建议
4.1结论
4.2建议
参考文献
附录
致谢
攻读学位期间取得的科研成果清单
河北师范大学;