声明
摘要
引言
(一) 国内外研究现状
(二) 研究意义及创新之处
(三) 本文研究的主要内容和方法
一、基于双赢文化视角的校企合作模式概述
(一) 主要概念的界定
1. 双赢
2. 校企合作
3. 模式
(二) 理论依据
1. 博弈论
2. 系统论
3. 教育与生产劳动相结合理论
4. 人力资本理论
二、校企合作模式的主要类型
(一) 实习实训方面——以“学工交替”模式为例
(二) 教学管理方面——以“教学工厂”模式为例
(三) 学生就业方面——以“订单式”模式为例
(四) 员工培训方面——以“技术服务”模式为例
(五) 项目研究方面——以“教学——科研——开发”三位一体模式为例
三、现行校企合作模式的主要问题及原因
(一) 现行校企合作模式中存在的共性问题解析
1. 观念问题
2. 实力问题
3. 机制问题
(二) 河北建材职业技术学院校企合作模式个案分析
1. 实习实训条件不足,学生技能培养的质量难以保证
2. 教育教学内容与生产经营实际间还存在相当距离
3. 学生的就业能力与企业的用工需求尚未实现良好对接
4. 名副其实的“双师型”教师不足
5. 课题研究成果难于转化,企业参与热情不高
四、基于双赢文化视角的校企合作模式构想及实施策略
(一) 科学有效的校企合作“双赢”模式构想
1.构建“双赢”模式的总体思路
2. 运行“双赢”模式的具体做法
(二) 校企合作“双赢”模式的实施策略
1. 政府及相关部门要切实发挥作用,采取有效措施保障校企合作顺利开展
2. 职业院校要大力加强内涵建设,有效提升自身实力
3. 企业要把目光放长远,并勇于承担社会责任
结语
参考文献
附录
校企合作情况调查问卷
后记
攻读学位期间取得的科研成果清单