陕西省高校高水平运动员招生现状调查研究

摘要

随着我国体教结合培养竞技体育人才战略要求的进一步深化，全国具有招生高水平运动队资格的高校已达到一定的规模，其目的都是为我国培养具有更高竞技水平、更高文化素质人才。竞技水平的提升、文化素质的提高都离不开招生这一核心环节。陕西省起始只有西安交通大学具有招生高水平运动员资格，目前已经发展到11所高校具有招生资格。国家的招生政策只是起到了指导性作用，各个省市地方自身招生情况如何，是否真正体现了我国竞技体育进入高校这一战略思想，各个高校在招生过程中有哪些优势可以借鉴，有哪些缺陷要抛弃。就以上问题国内的研究更多的是针对国家招生政策的解读或是泛泛的谈论部分高校招生的现状，大都停留在理论层面分析、以面概全，针对“点”的分析甚少。鉴于此，本研究通过对陕西省具有招生高水平运动员的高校进行调查研究，以达到具体问题具体分析，揭示陕西省高校的招生现状及影响招生因素，从中发现陕西省高校在招生过程中面临的问题，同时也为推进陕西省普通高校竞技体育的提高、改革提供参考。
　　本文以陕西省具有招生高水平运动员的11所高校的招生现状为研究对象，采用专家访谈、文献研究、数理统计问卷调查、等方法，对陕西省高校在招生现状、影响因素、出现问题等方面进行实证调查研究，进而探索影响招生的因素，从中发现招生中值得借鉴的方法及存在的问题，并提出相应的建议。
　　本研究得出以下结论:
　　(1)陕西省高校高水平运动员的招生选拔程序是在国家的宏观调控、结合本校特色及本省实际情况下进行的具有灵活性的招生方式。主要表现在:高校具有很大的自主权，招生运动员级别的控制，招生人数的控制，相对较优惠的政策等。
　　(2)陕西省高校招生生源结构不合理，生源来源以浙江、内蒙、四川、河南居多且大多为二级运动员，一级运动员及以上很少。
　　(3)高校所处地理位置、高校知名度，教练员、家长、队友对考生的报考，省市教育厅对高校招生的控制为主要影响陕西省高校高水平运动员招生的因素。
　　(4)陕西省高校在招生过程中，对运动员的文化水平缺乏重视。重技术轻理论，文化摸底考试只是摆设。
　　(5)陕西省高校在招生过程中自主权力过大，招生过程中存在一定的不良现象，如教练员及家长的不合理要求等。
　　(6)陕西省多数高校都和生源地建立了培训输送培养基地，缺乏对外招生宣传的力度，高校对自身招生、培养、就业没有形成一套完整的模式。
　　本文针对陕西省高校高水平招生的现状提出了针对性的建议，希望各个高校能够以国家的政策文件为前提、因地制宜的制定出一套适合运动员更好发展的招生机制。

目录

声明

摘要

绪论

1 选题依据

1．1 我国竞技体育发展的需要

1．2 高校竞技体育发展的需要

1．3 高校培养及就业的需要

1．4 研究的目的

1．5 研究的意义

2 本文中相关概念释义

2．1 高校高水平运动队

2．2 招生、招生政策

2．3 招生机制

2．4 运动员—学生、学生—运动员

3 文献综述

3．1 关于高校高水平运动员培养目标的研究

3．2 对于生源情况的研究

3．3 我国招收高校高水平运动员的相关政策、文件、法规和章程

3．4 关于招生在人才培养过程中重要性的研究

3．5 高校高水平运动员招生和就业的研究

3．6 陕西省高校竞技体育发展与招生存在的问题

3．7 小结

4．研究对象与方法

4．1 研究对象

4．2 研究方法

4．2．1 文献资料法

4．2．2 调查法

4．2．3 数理统计法

5 研究结果与分析

5．1 陕西省高校招生高水平运动员的选拔程序

5．2 陕西省高校对高水平运动员的培养目标

5．3 陕西省高校在招生过程中给予运动员的优惠政策

5．3．1 国家教育部办公厅出台的优惠政策

5．3．2 陕西省高校自主灵活性优惠政策

5．4 陕西省高校高水平运动员来源情况

5．5 影响陕西省高校高水平运动员招生的因素分析

5．5．1 高校所在地理位置及知名度

5．5．2 运动员入校前教练员、家长、校友左右其报考情况

5．5．3 省教育厅、招生办等机构对招生的影响

5．5．4 生源质量

5．6 影响运动员入学的因素分析

5．6．1 运动等级情况

5．6．2 陕西省高校高水平运动员入学年龄情况

5．6．3 运动员入学前文化课情况

5．6．4 报考学校专业

6 陕西省高校在高水平运动员招生过程中存在的问题

6．1 对运动员文化水平审查重视不够

6．2 对招生运动员性别存在操控现象

6．3 缺乏统一招生机构

6．4 不切实际的培训输送基地

6．5 实际生源结构不合理

6．6 缺乏对外宣传

结论

建议

参考文献

访谈提纲

附录

附录1 访问专家、领导名单列表

附录2 陕西省高校管理人员调查问卷(管理人员)

附录3 陕西省高校高水平运动员问卷调查(运动员)

附录4 陕西省高校高水平运动员招生现状调查问卷(教练员)

致谢

攻读学位期间取得的科研成果清单