声明
摘要
引言
1 概述
1.1 研究背景
1.2 研究的必要性以及目的和意义
1.2.1 职业教育的特点决定学生应该掌握计算机应用能力
1.2.2 社会的信息化要求中职学生必须掌握计算机应用能力
1.2.3 研究的目的和意义
1.3 研究的内容和方法
1.3.1 研究内容
1.3.2 研究方法
2 中职学生计算机应用能力培养的相关概念
2.1 信息技术能力
2.2 计算机应用能力
2.3 中职学生应具备的计算机应用能力
2.4 国内外计算机应用能力培养研究现状
3 建筑专业中职学生计算机应用能力现状与需求分析
3.1 建筑专业中职学生计算机应用能力现状
3.1.1 学生基本情况分析
3.1.2 学生技能情况分析
3.2 建筑专业中职学生计算机课程教学现状
3.2.1 《计算机应用基础》课程教学现状
3.2.2 计算机类专业课程教学现状
3.3 建筑类企业学生计算机应用能力需求调查研究
3.3.1 软件应用能力
3.3.2 硬件维护能力
3.3.3 网络应用能力
3.4 建筑专业中职学生计算机应用能力培养目标
3.4.1 学生计算机应用能力总培养目标
3.4.2 学生计算机应用能力分类培养目标
4 建筑专业中职学生计算机相关课程设置及教学目标研究
4.1 必修和考查结合,合理设置计算机应用相关课程
4.1.1 计算机应用具体课程设置及教学模块分解
4.1.2 课程概述及课程内容
4.1.3 以《计算机应用基础》为例设计项目,提高教学有效性
4.2 参考分层次教学理论,制定各专业模块分级教学目标
4.2.1 建筑施工专业计算机相关课程内容模块分级教学目标
4.2.2 建筑装饰专业计算机相关课程内容模块分级教学目标
4.2.3 建筑造价专业计算机相关课程内容模块分级教学目标
4.3 小结
结论
参考文献
附录