轻器械体操练习对幼儿身体素质影响的应用研究——以石家庄鹿泉区花之蕾幼儿园为例

摘要

轻器械体操是基本体操的一种，利用纱巾、绳、圈、球、哑等器械来完成各种身体上的练习。幼儿轻器械体操，是根据幼儿在此阶段的身心发育特点，选择其适合的器械和练习方法对幼儿各方面的身体素质做针对性练习。轻器械练习是在增强幼儿身体素质和提高运动能力的基础上加之适合幼儿的轻器械参与运动其中，在增加运动乐趣的同时使身体素质锻炼更有针对性，效果更加显著。从而使幼儿的身体更加健康，体质更加强壮。本文以幼儿轻器械体操为干预手段，进行为期12周的教学实验，对实验前后实验组和对照组幼儿的身体素质进行对比分析，为幼儿体育教育提供有效的理论依据和实践指导。本研究通过文献资料法、实验法、访谈法进行展开。经过统计得出:幼儿在速度、力量、力量速度、柔韧和平衡方面与对照组相比具有显著性差异，实验组幼儿的各项身体素质在总体水平也有明显提高。
　　通过实验的得出结论如下:
　　(1)通过一段时间的轻器械体操练习后，实验组幼儿的身体素质相比较与对照组有明显提高。尤其是在坐位体前屈、网球掷远、双脚连续跳和走平衡木项目均表现出显著性差异，其中走平衡木项目差异性最大;10米折返跑和立定跳远项目则表现出显著性差异。
　　(2)在经过一段时间的轻器械体操锻炼后，实验组女幼的成绩要优于实验组男幼的成绩。女幼在坐位体前屈、网球掷远、10米折返跑、走平衡木项目上均优于男幼但成绩相差不大;男幼在立定跳远和双脚连续跳项目上优于女幼，且差异不明显。

目录

声明

摘要

引言

1 文献综述

1．1 相关概念界定

1．2 幼儿期幼儿身体发育的特点

1．2．1 幼儿身体发育的生理学特点

1．2．2 幼儿身体发育的解剖学特点

1．3 国内研究现状

1．3．1 关于轻器械体操的研究现状

1．3．2 关于幼儿健美操方面的研究现状

1．3．3 关于幼儿基本体操的研究现状

2 研究对象与方法

2．1 研究对象

2．2 研究方法

2．2．1 文献资料法

2．2．2 访谈法

2．2．3 实验法

2．2．4 数理统计法

3 研究结果与分析

3．1 实验前、后实验组与对照组幼儿各项身体指标的比较分析

3．1．1 实验前实验组与对照组幼儿各项身体指标的比较分析

3．1．2 实验后实验组与对照组幼儿各项身体指标的比较分析

3．2 实验后实验组与对照组单项身体指标的比较分析

3．2．1 实验后实验组与对照组柔韧素质实验结果分析

3．2．2 实验后实验组与对照组速度素质实验结果分析

3．2．3 实验后实验组与对照组力量素质实验结果分析

3．2．4 实验后实验组与对照组平衡能力实验结果分析

3．3 实验前、后实验组不同性别幼儿各项身体指标的比较分析

3．3．1 实验前实验组不同性别幼儿各项身体指标的比较分析

3．3．2 实验后实验组不同性别幼儿各项身体指标的比较分析

3．4 实验前、后实验组不同性别幼儿单项身体指标比较分析

3．4．1 实验组实验前、后不同性别幼儿在柔韧素质的对比分析

3．4．2 实验组实验前、后不同性别幼儿在速度素质的对比分析

3．4．3 实验组实验前、后不同性别幼儿在力量素质的对比分析

3．4．4 实验组实验前、后不同性别幼儿在平衡能力的对比分析

3．5 实验组、对照组幼儿在实验前、后各项身体指标对比分析

结论

参考文献

附录

致谢

攻读学位期间取得的科研成果清单