声明
摘要
引言
一 研究背景
二 研究目的
三 研究内容
四 研究方法
五 国内外研究现状分析
六、本研究的创新点
第一章 民间艺术与高中美术教学
第一节 民间艺术
一 民间艺术的特点
二 民间艺术融入高中美术课程的依据
第二节 高中美术教学资源
一 美术教学资源开发的必要性
二 高中美术课程资源筛选原则(高中美术课程资源开发原则)
第三节 民间艺术融入高中美术课堂的重要性
第二章 内丘纸马艺术
第一节 纸马综述
一 纸马艺术的出现
二 纸马艺术发展史
第二节 内丘纸马艺术概述
一 内丘纸马发展史
二 内丘纸马艺术特色
第三节 内丘纸马与其他民间木刻版画的比较
一 纸马与木版年画的比较
二 内丘纸马与杨柳青纸马比较
第三章 内丘纸马在高中美术课堂教学中的实践
第一节 课程目标与教学目标的确立和设定
第二节 关于内丘纸马的教学案例
一 第一学段教学设计欣赏课案例
二 第二学段教学设计训练课案例
三 第三学段教学设计——内丘纸马和年画的比较
四 第四阶段教学设计 内丘纸马于毕加索立体主义画派的比较案例
第四章 内丘纸马艺术融入高中美术教学领域的思考
第一节 内丘纸马艺术在高中美术鉴赏课中应用的反思
一 取得的显著成果
二 教学中出现的不足
三 高中美术鉴赏课资源的探索和实践中需要注意的问题
第二节 启示和展望
结论
参考文献
附录
后记