新疆警察学院警体体能课程优化设计实证研究

摘要

公安院校是开展公安教育的重要基地，在新形势下建立新型警察体育教学模式，在新形势下建立新型的警察体育教学模式具有十分重要的现实意义。选取新疆警察学院警体体能课程为研究对象，新疆警察学院警体教师及公安类专业的学生为调查对象，主要通过调查法和实验法展开，首先对新疆警察学院学生体能现状进行了深入的了解和分析，发现其警体体能课程实施过程中存在的问题，并结合新疆公安的实际要求，对新疆警察学院警体体能课程进行优化，旨在满足深化教学改革要求，强化公安院校实战性教学，使公安教育更好的为实战服务提供充足的理论依据和实践借鉴。其次努力从新疆警察学院学生警体体能训练课程设置、训练教师基本情况及学生体能训练情况、体能训练的场地设施现状、学生体能训练因素进行分析，从中发现存在的问题与不足，并结合专家的建议，经过准确统计和详细地分析，对新疆警察学院警体体能课程进行优化。并根据学生特点建立体能训练方案，评价其体能训练，预测其实战能力，最终促进学生警体技能水平和质量的不断提高，确保新疆警察学院能够培训出素质过硬的预备警官，投入新疆维稳处突的工作，为新疆社会和谐贡献力量。

目录

声明

摘要

前言

选题依据

1 文献综述

1．1 国内研究现状

1．2 国外研究现状

2 研究对象与方法

2．1 研究对象

2．2 研究方法

2．2．1 文献资料法

2．2．2 调查法

2．2．3 实验法

3 结果与分析

3．1 新疆警察学院学生警体体能训练课程设置现状分析

3．1．1 课程目标

3．1．2 课程任务

3．1．3 课程实数及开设时间

3．1．4 课程内容

3．1．5 课程评价

3．2 新疆警察学院警体体能训练教师基本情况分析

3．2．1 体能训练教师的学历

3．2．2 体能训练教师的年龄

3．2．3 体能训练教师的职称

3．2．4 体能训练教师的教学水平

3．3 新疆警察学院学生情况分析

3．3．1 班级构成

3．3．2 学生体能情况

3．4 新疆警察学院体能训练的场地设施现状分析

3．4．1 场地设施概述

3．4．2 学生对场地设施的评价

3．5 影响新疆警察学院学生体能训练因素分析

3．5．1 学生主观因素

3．5．2 外界客观因素

3．6 新疆警察学院警体体能课程优化方案设计

3．6．1 新疆警察学院学生警体体能训练课程目标的优化

3．6．2 新疆警察学院学生警体体能训练课程内容的优化

3．6．3 新疆警察学院学生警体体能课时优化

3．6．4 新疆警察学院学生警体体能训练课程评价的优化

3．7 新疆警察学院警体体能课程设计方案实证研究

3．7．1 教学实验过程

3．7．2 实验结果评价与分析

结论与建议

参考文献

致谢

附件