流动儿童社会支持对社会适应的影响：有调节的中介模型及干预

摘要

随着改革开放的不断深入，我国逐渐由传统社会转变为现代社会，社会流动的规模愈来愈大。在农民工不断涌入城市的同时，越来越多的农名工子女也跟随父母一起来到来到城市生活。陌生的环境给他们的适应与发展带来极大挑战，如何促进流动儿童的社会适应发展已成为当前心理工作者研究的重点内容。社会支持和心理弹性作为保护流动儿童身心发展的内外因子，对流动儿童的社会适应具有重要意义。而焦虑和抑郁等不良情绪则又可能会给流动儿童的社会适应带来负面影响。 基于此，研究一和研究二采用社会支持量表、心理弹性量表、少年儿童社会适应量表、斯皮尔伯格状态焦虑分量表以及流调中心简版抑郁量表对选自石家庄三所农民工子弟中学的933名流动儿童进行问卷调查，使用相关分析、方差分析和结构方程模型等方法来探索心理弹性和焦虑抑郁情绪在流动儿童社会支持对社会适应影响中所起的不同作用。研究三则以初一两个平行班级的62名流动儿童为研究对象，采用2×2混合设计，对实验组30名流动儿童实施为期8周，每周三次，每次30分钟的运动锻炼；对32名对照组流动儿童不做任何干预，事后运用重复测量方差分析法对实验效果进行评估。研究结果发现： （1）社会支持与社会适应间存在显著正相关，流动儿童的社会支持对其社会适应有正向预测作用；心理弹性与社会适应间存在显著正相关，流动儿童的心理弹性对其社会适应有显著正向预测作用；心理弹性在社会支持对社会适应的影响中起部分中介作用。 （2）流动儿童的焦虑与社会支持、心理弹性和社会适应间均呈显著负相关；流动儿童的抑郁与社会支持、心理弹性和社会适应间均呈显著负相关。焦虑和抑郁均对社会支持、心理弹性和社会适应的关系起调节作用。具体来说，焦虑和抑郁对中介模型中社会支持对心理弹性的影响起调节作用。 （3）运动锻炼对于改善流动儿童的焦虑和抑郁情绪具有显著作用；运动锻炼对提升流动儿童的心理弹性水平具有显著作用。

目录

声明

引言

1 文献综述

1.1 流动儿童社会适应概述

1.1.1 流动儿童的概念

1.1.2 社会适应的概念

1.1.3 流动儿童社会适应的相关研究

1.2 流动儿童的社会支持与社会适应

1.2.1 社会支持的概念

1.2.2 社会支持的分类

1.2.3 流动儿童社会支持与社会适应的相关研究

1.3 流动儿童的心理弹性与社会支持、社会适应

1.3.1 心理弹性的概念

1.3.2 心理弹性与社会支持的相关研究

1.3.3 心理弹性与社会适应的相关研究

1.3.4 心理弹性与社会支持、社会适应的相关研究

1.4 心理弹性与社会支持、社会适应的关系：焦虑抑郁的调节作用

1.4.1 焦虑与抑郁的概念

1.4.2 流动儿童焦虑抑郁与社会支持、心理弹性及社会适应的相关研究

1.5 运动锻炼与心理弹性、焦虑抑郁的相关研究

2 问题提出与研究假设

2.1 问题提出

2.2 研究意义

2.2.1 理论意义

2.2.2 实践意义

2.3 研究目的与假设

2.3.1 研究目的

2.3.2 研究假设

3 实证研究

3.1 研究一：流动儿童社会支持、心理弹性与社会适应的关系研究

3.1.1 研究目的

3.1.2 研究假设

3.1.3 研究对象与方法

3.1.4 研究结果

3.1.5 讨论

3.2 研究二：流动儿童社会支持、心理弹性与社会适应的关系：焦虑与抑郁的调节作用

3.2.1 研究目的

3.2.2 研究假设

3.2.3 研究对象与方法

3.2.4 研究结果

3.2.5 讨论

3.3 研究三：流动儿童心理弹性、焦虑和抑郁的运动干预实验研究

3.3.1 研究目的

3.3.2 研究假设

3.3.3 研究对象与方法

3.3.4 研究结果

3.3.5 讨论

4 综合讨论

4.1 流动儿童社会支持、心理弹性与社会适应的关系

4.2 状态焦虑与抑郁对中介模型的调节作用

4.3 运动干预的效果分析

4.4 研究的不足和展望

5 结 论

参考文献

附录

后记