武术与民族传统体育专业培养方案与社会需求契合度的调查研究——以河北体育学院为例

摘要

在社会需求日益增加的情况下，转变人才培养模式适应社会大环境。然而现阶段人才培养思想和教育观念偏低，培养的专业技术技能与专业理论技能内容设置较为单一，教学内容与教学方法呈现“灌输式”与“填鸭式”，学生综合实践能力较低等。针对这些不足,本文调查研究了武术与民族传统体育人才培养方案，从而使其人才培养方案更契合社会需求。本研究运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理分析法、逻辑分析法对河北体育学院05-08级武术与民族传统体育专业培养方案进行调查了解，通过研究得出以下结果和结论： （1）河北体育学院05-08级武术与民族传统体育专业毕业生的就业时间集中在毕业后半年内，就业时间安排较为合理，说明学生对初始就业的目标较为明确。就业地点多以东部沿海经济发达地区和中部大城市为主，中小城市以及较远的城市选择较少。就业单位性质以私企和个体为主，具有一定的发展空间。就业专业对口情况较少，为了获得更多的就业机会，对专业不对口的工作选择较多。 （2）目前就业单位对于河北体育学院05-08级武术与民族传统体育专业毕业生的满意度普遍比较低，体现出社会对于毕业生的基本素养、专业技术能力，社会交往能力、组织管理能力以及解决问题能力的要求相对比较高，注重毕业生的综合素质。体现出目前社会对于人才的高质量追求，在人才要求标准上相对比较高，注重毕业生的综合素质和能力。 （3）河北体育学院对于武术与民族传统体育专业人才的培养目标是培养应用型、专业型和复合型人才，但是在培养的过程中缺乏对学生社交能力、组织管理能力、解决问题的能力、职业素养的重视，而这些是当前就业单位在招聘时极为重视的问题。这表明，河北体育学院武术与民族传统体育专业人才培养目标与社会需求的契合度不高，不能够完全满足社会对于人才的需求。 （4）从专业知识与技能角度来说，河北体育学院05-08级武术与民族传统体育专业人才专业技术技能的培养中较为重视学生的知识和技能，而社会对于人才的专业知识和技能的重视度排在首要位置，特别是专业技能，从这个角度说，武术与民族传统体育专业人才的专业技能培养在一定程度上符合社会的需求。从职业素养的角度来说，学校缺乏对武术与民族传统体育专业人才职业素养的培养，而职业素养在就业单位的要求中排在第一位，从这个角度说，武术与民族传统体育专业培养没有达到社会需求；从自主创新角度来说，在培养方案中，武术与民族传统体育专业自主创新能力缺乏，学校缺乏对学生自主创新的重视，自主创新在社会需求中占据首要位置，这说明武术与民族传统体育专业培养方案和社会需求不相符。 （5）河北体育学院对于武术与民族传统体育专业人才专业理论技能的培养中重视学生专业技术技能的需求，这与社会就业单位的需求一致，体现了培养方案的合理性。但是在培养方案中，缺乏对学生自主创新能力与职业素养的培养，在调查的过程中了解到，自主创新能力与职业素养是当前就业单位较为重视的条件，从这个角度说，武术与民族传统体育专业培养具有一定的片面性，不能够充分满足社会需求。 （6）社会实践环节是学生依据学校对武术与民族传统体育创业人才培养目标的要求，利用节假日等实践参加社会文化生活、社会政治等方面的活动。河北体育学院对于武术与民族传统体育专业人才社会实践环节的培养主要集中在社会实践能力、社会适应力、沟通能力，社会实践能力与沟通能力在就业单位需求中占据第一位，这表明武术与民族传统体育专业培养方案在某些方面具有一定的契合度，但是就业单位所需求的创造能力、独立工作能力是培养方案中未曾涉及到的，这说明武术与民族传统体育专业培养方案与社会需求契合度不高，仅在社会实践能力与沟通能力上与社会需求相符，对沟通能力、独立工作能力的重视度较低。 （7）河北体育学院对于武术与民族传统体育专业人才毕业论文研究的培养主要集中在思维能力、创造能力和科研能力等方面，社会对于武术与民族传统体育专业人才的需求除了思维能力、创造能力、科研能力，同时对于武术与民族传统体育专业人才的了解目前专业的发展和前景、自主研究能力均具有极高的要求。这表明武术与民族传统体育专业毕业论文的培养方案在思维能力、创造能力与科研能力上与社会需求相符，但是在自主研究能力等方面没有涉及，与社会需求不相符。

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摘 要

Abstract

引 言

研究目的

研究的意义

文献综述

1.1 国外研究现状

1.2 国内研究现状

1.2.1 武术与民族传统体育专业人才培养目标方面

1.2.2 关于民族传统体育专业培养体系中存在问题的研究

1.2.3 武术与民族传统体育专业人才培养改革创新的研究

1.3 研究现状总结与问题的提出

2 研究的对象与方法

2.1 研究对象

2.2 研究方法

2.2.1 文献资料法

2.2.2 问卷调查法

2.2.3 专家访谈法

2.2.5 逻辑分析法

3 研究结果与分析

3.1 05-08级武术与民族传统体育专业毕业生的就业现状

3.1.1 毕业生就业率调查与分析

3.1.2 毕业生就业时间的调查与分析

3.1.3 毕业生就业地点的调查与分析

3.1.4 毕业生就业单位性质的调查与分析

3.1.5 毕业生就业专业对口情况的调查与分析

3.2 就业单位对毕业生的满意度反馈

3.2.1 毕业生基本素养

3.2.2 毕业生专业技术能力

3.2.3 毕业生社会交往能力

3.2.4 毕业生组织管理能力

3.2.5 毕业生解决问题的能力

3.3 05-08级武术与民族传统体育专业人才培养方案与社会需求契合度分析

3.1.1 人才培养目标与就业岗位的契合度分析

3.3.2 培养的专业技术技能与岗位契合度分析

3.3.3 培养的专业理论技能与岗位契合度分析

3.3.4 社会实践环节培养与岗位契合度分析

3.3.5 毕业论文研究研究与岗位契合度分析

3.3.6 学校育人环境与岗位契合度分析

3.3.7 武术与民族传统体育专业毕业生对培养方案的反馈

3.4 现阶段人才培养方案的建议

3.4.1 人才培养目标与就业岗位

3.4.2 培养的专业技术技能

3.4.3 培养的专业理论技能

3.4.4 社会实践环节培养

3.4.5 毕业论文研究

3.4.6 学校育人环境

结论与建议

参考文献

附 录

后 记（含致谢）