声明
摘要
绪论
一、选题的价值和意义
(一) 选题价值
(二) 选题意义
二、国内外研究现状
三、研究内容、思路与方法
第一章互助式学习教学策略的研究基础
一、互助式学习教学策略概念界定
二、互助式学习教学策略的研究背景
三、在语文课堂中如何实施互助式学习
第二节互助式学习教学的特点
一、互助中要强调帮助者与受助者身份互换
二、互助中身份互换带来的问题和机遇
第二章直升班互助式学习教学的应用分析
第一节设置互助式学习教学的原则
一、学科思维优等生带后进生原则
二、专题突出原则
三、教师指导原则
第二节互助式学习的优势
一、提升学生责任担当意识
二、加速师生深入了解,提升交往能力
三、促进团队意识与互助精神的培养
第三章互助式学习的基本教学模式
第一节分层互助教学模式
一、分层互助式学习教学模式的特点与实施前提
二、分层互助教学策略实施举例
第二节问题讨论式互助式学习教学模式
一、问题讨论式互助模式的特点与实施前提
二、问题讨论式互助学习教学模式实施举例
第三节任务驱动下的互助式学习教学模式
一、任务驱动式互助学习教学模式的特点与实施前提
二、任务驱动型互助式学习课例评析
第四节互助式学习教学策略的应用反思
一、学生成长层面
二、教师教学相长层面
三、研究设想
结语
参考文献
附录
致谢