叶圣陶语文教材观研究

目录

声明

绪论

一、研究背景和意义

二、文献综述

三、拟解决的问题和研究创新点

第一章 叶圣陶语文教材编写实践

第一节 叶圣陶生平述略

第二节 叶圣陶语文教材编辑实践举隅

一、《开明国语课本》

二、《儿童国语读本》

三、《开明国文讲义》

第二章 叶圣陶的语文教材观

第一节 叶圣陶语文教材的题材观念

一、生活本位的题材观

二、儿童本位的题材观

第二节 叶圣陶语文教材的选文观念

一、文质兼美

二、兼容众体

第三节 叶圣陶语文教材的编排观念

一、叶圣陶对传统编排方式的继承

二、叶圣陶对传统编排方式的创新

第四节 叶圣陶语文教材的功能观念

一、语文教材是学习的“凭借”

二、语文教材是学习的“例子”

第五节 叶圣陶的语文教材使用观念

一、读整本书

二、灵活地使用教材

第三章 叶圣陶语文教材观的当代启示

第一节 叶圣陶语文教材观对当代教材编写的启示

一、教材选文要经典

二、教材编写应凸显时代性

三、教材编写应富有生活气息

第二节 叶圣陶语文教材观对当代教材使用的启示

一、对教材不能盲目迷信，要敢于质疑教材的“权威性”

二、对教材要深入挖掘

结语

参考文献

后记