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声明
1引言
1.1本文研究背景和意义
1.2国内外研究概述
1.2.1西方预算管理发展历程及研究综述
1.2.2我国高校预算管理研究综述
1.2.3我国高校预算管理现状及问题
1.3研究的目标、方法
1.4主要创新点
2全面预算管理的基础理论
2.1全面预算管理概述
2.2全面预算管理的特征
2.3全面预算管理的理论诠释
2.3.1委托—代理理论
2.3.2控制理论
2.3.3激励理论
3基于战略导向的高校全面预算管理体系框架的构建
3.1战略导向与高等学校战略
3.1.1战略的含义
3.1.2高等学校战略
3.1.3战略与全面预算管理的相互关系
3.1.4战略与预算对接的工具——平衡计分卡
3.2高校全面预算管理体系构建原则
3.3基于战略导向的高校全面预算管理体系框架
4基于战略导向的高校全面预算管理程序
4.1高等学校战略规划与预算目标体系的构建
4.1.1高等学校战略规划
4.1.2预算目标体系的构建
4.2基于战略导向的高等学校全面预算的编制
4.2.1预算编制原则
4.2.2预算编制过程
4.3基于战略导向的高等学校全面预算的执行
4.4基于战略导向的高等学校全面预算的调控
4.5基于战略导向的高等学校全面预算的考评
5基于战略导向的高校全面预算管理组织体系
5.1高等学校预算管理组织
5.2高等学校预算执行组织
6基于战略导向的高校全面预算管理内容、方法及调控体系
6.1高校全面预算管理内容体系
6.2高校全面预算管理方法体系
6.2.1弹性预算
6.2.2零基预算
6.2.3滚动预算
6.3高校全面预算管理调控体系
6.3.1预算控制
6.3.2预算调整
7基于战略导向的高校全面预算管理考评体系
7.1高等学校全面预算管理考评的意义
7.2高等学校全面预算管理考评的原则
7.3高等学校全面预算管理考评的指标体系
7.4高等学校全面预算管理评价方法
7.5建立有效的奖惩制度
8结束语
参考文献
在读期间发表的学术论文
作者简历
致谢