高等教育与区域经济互动发展研究

摘要

在经济发展区域化和高等教育体制转轨的大背景下，实现高等教育与区域经济互动协调发展已成为人们的共识。高等教育与区域经济互动协调发展既是促进高等教育自身均衡发展的内在要求，同时也是促进区域经济协调发展、提升区域经济竞争力的需要。基于此，本文对高等教育与区域经济互动发展进行了深入、细致的研究。主要研究内容如下：
　　一、采用文献分析法从研究背景出发，阐述论文的研究意义，并根据国内外相关领域的研究现状，分析目前该领域研究存在的主要问题。
　　二、结合多学科的理论知识界定高等教育、经济增长、经济发展、区域经济等的概念和内涵；阐述高等教育与区域经济发展之间相关关系的多种理论；同时，论述高等教育与区域经济之间相互作用的关系以及高等教育与区域经济之间的互动发展趋势。
　　三、应用分析推理的方法剖析了高等教育与区域经济互动发展模式的内涵，阐述了高等教育与区域经济互动发展模式的构建原则；同时构建高等教育与区域经济互动发展的模式，为各地区实现高等教育与区域经济的互动协调发展提供理论依据。
　　四、综合运用多学科的理论与方法，构建高等教育与区域经济发展的多种相关评价模型。即：基于柯布道格拉斯函数的高等教育对经济增长的贡献评价模型；基于协整分析和格兰杰因果检验的高等教育与区域经济发展相关性评价研究模型；以及区域“高等教育-经济”系统的协调度评价模型。其中，在区域“高等教育-经济”系统的协调度评价模型中，重点建立了基于DEA方法的子系统内部静态协调度评价模型，基于Malmquist方法的子系统内部动态协调度评价模型，以及基于主成分分析与回归分析法的子系统之间静动态协调度评价模型。
　　五、根据历史数据，对河北省高等教育与经济发展的各种相关关系进行实证研究。首先利用因子分析以及主成分分析，对河北省高等教育发展现状和经济发展现状进行了分析；随后，利用柯布道格拉斯函数计算全国31省市高等教育对经济增长的贡献率；同时，运用协整分析和格兰杰因果检验来验证高等教育规模和经济发展的因果关系；结合主成分与回归分析计算河北省“高等教育-经济”系统的协调度；在上述研究工作的基础上，最后提出了河北省高等教育与经济互动发展的政策性建议。

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第一章 绪论

§1-1 研究背景及研究意义

§1-2 国内外研究现状分析

§1-3研究思路和研究内容

§1-4研究方法和研究技术路线

第二章 相关理论分析

§2-1相关概念的界定

§2-2 高等教育与区域经济相关理论分析

§2-3 高等教育与区域经济互动关系分析

§2-4 高等教育与区域经济互动趋势分析

第三章 高等教育与区域经济互动发展模式研究

§3-1 高等教育与区域经济互动模式的内涵剖析

§3-2 高等教育与区域经济互动发展模式的遵循原则

§3-3 高等教育与区域经济互动发展模式的构建

§3-4 高等教育与区域经济互动发展模式总结

第四章 高等教育与区域经济互动发展相关评价模型研究

§4-1高等教育对区域经济增长贡献的评价方法研究

§4-2 高等教育与区域经济发展关系评价模型研究

§4-3 区域“高等教育-经济”系统协调发展评价模型研究

第五章 河北省高等教育与区域经济互动发展的实证研究

§5-1 河北省经济发展现状研究

§5-2 河北省高等教育发展现状研究

§5-3 河北省高等教育对经济增长的贡献研究

§5-4河北省高等教育规模与区域经济发展关系协整分析

§5-5河北省“高等教育—经济”系统协调度评价研究

第六章 河北省高等教育与经济互动发展政策建议

§6-1 改革宏观管理体制，促进高教与经济互动发展

§6-2 提高高校的科研能力，加快科技成果转化

§6-3 优化高等教育结构，实现与产业结构的对接互动

§6-4推进有效合作政策，健全科技产业化支撑体制

§6-5引入国外成功模式，以高等教育带动区域发展

第七章 总结和展望

§7-1全文总结

§7-2主要创新点

§7-3本研究的不足

§7-4今后研究的展望

参考文献

致谢

攻读学位期间所取得的相关科研成果