教学评估系统中组件重用的研究

摘要

用基于组件的开发方法来构建教学评估系统，不但可以充分利用已有的资源，而且可以缩短开发时间。目前此方面的研究主要是在组件资源比较丰富的情况下进行的，但如果可重用组件较少，在开发过程中如何使用可重用组件，以及如何使领域内的体系结构符合领域内某一具体的应用，仍然是有待于进一步研究的问题。 本文以教学评估系统为研究背景。首先在已有原型的基础上开发了领域内的另一个原型，实现了代码和设计的初级重用，并将有关信息反馈给组件生产者，为生产者建立领域内的体系结构提供帮助。 然后在用组件开发应用的过程中，提出了一种根据UML用例图来修改体系结构和组件的方法。首先通过用例图捕获用户需求，用体系结构和可重用的组件来实现得到的用例，如果不满足用例要求，就应该修改组件或组件间的关系，使其最终完成用例。利用这种方法较好地解决了在重用条件不太成熟的领域内，用组件来开发软件系统的问题。

目录

第一章 绪论

第二章 组件重用及相关概念

第三章 基于组件的开发过程

第四章 开发过程中的初级重用

第五章 构建教学评估系统中组件的重用

第六章 结论

附表一 教学人员考核评议打分表

附表二 课堂教学质量评估表

附表三 课堂教学听课评估表

致谢

参考文献