英国新大学运动及其历史意义

摘要

英国是高等教育历史悠久的国家，早在十二、十三世纪便成立了著名的牛津大学(1168年)和剑桥大学(1209年)；英国也是一个古典教育传统浓厚的国家，直到19世纪初期，垄断英国高等教育局面的牛津大学和剑桥大学仍然抱守古典传统并远离沸腾的社会经济生活。但是，从19世纪30年代起的数十年间，由于产业革命的发展需要大量的技术人才和管理人才，中等教育的发展急需一个扩大的高教系统，加上自然科学的发展和功利主义者对高教改革的推动，以伦敦大学和曼彻斯特大学为首的一批新兴城市大学纷纷成立，并由此带来了牛津大学、剑桥大学的深刻变化，这就是英国高等教育史上著名的“新大学运动”。新大学运动的兴起扩大了英国高等教育的职能，促进了牛津、剑桥等老大学的改革，并对世界其他地方的高等教育产生了重大影响。 本文以该运动为研究主题，目的是加深对这场运动的认识，并为我国高等教育的改革与发展提供借鉴。

目录

文摘

英文文摘

河北大学学位论文独创性声明及使用授权声明

前言

第1章英国新大学运动兴起的原因

1.1工商业的迅速发展需要大量的技术人才和管理人才

1.2传统的牛滓、剑桥大学改革迟缓，不能适应形势发展的需要

1.3中等教育的发展急需一个扩大的高教系统

1.4自然科学的发展和功利主义者对高教改革的推动

第2章英国新大学运动的兴起与发展

2.1伦敦大学的建立与发展

2.1.1伦敦大学学院和国王学院时期(1828年-1836年)

2.1.2国立伦敦大学时期(1836年-1900年)

2.2城市大学的建立与发展

2.2.1曼彻斯特欧文斯学院

2.2.2利兹约克郡学院

2.2.3布里斯托尔大学学院

2.2.4伯明翰梅森学院

2.2.5利物浦大学学院

2.2.6谢菲尔德大学学院

2.2.7威尔士大学

第3章英国新大学运动的历史意义

3.1促进了英国高等教育职能的转变

3.2促进了牛津、剑桥大学的改革

3.3对世界高等教育发展的影响

主要参考文献

致谢