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前言
第一章大学的人文主义传统溯源
第一节古希腊罗马高等教育的原始人文主义基因
一、古希腊罗马文化的人文主义传统
二、古希腊罗马高等教育的人文主义传统
第二节欧洲中世纪大学的人文主义蕴含
一、中世纪基督教神学的理性之因
二、人文主义传统与中世纪大学的起源
三、人文主义传统与中世纪大学的嬗变
第二章中世纪大学的现代化肇端与文艺复兴人文主义
第一节文艺复兴人文主义者的教育思想
一、文艺复兴与人文主义
二、文艺复兴人文主义者论教育
第二节文艺复兴人文主义进大学
一、人文主义者对大学的逃避(1300-1425)
二、人文主义者进入大学(1425-1450)
三、人文主义在大学的繁荣发展(1450-1527)
第三节文艺复兴人文主义对大学的影响
一、增设古典人文科目,引入古典人文知识
二、大学教学的人文主义倾向
三、人文主义对法学院和医学院的渗透
四、大学科学研究的发展与文艺复兴人文主义
五、现代意义学术自由的孕育
第三章中世纪大学的现代化变革与基督教人文主义
第一节基督教人文主义者的教育思想
一、人文主义与基督教神学的调和
二、基督教人文主义者论教育
第二节基督教人文主义进大学
一、宗教改革前基督教人文主义在大学的初步胜利
二、基督教人文主义与宗教改革运动在大学的爆发
第三节基督教人文主义对大学的影响
一、大学教学的全面变革与基督教人文主义
二、大学的世俗化与基督教人文主义
三、现代意义学术自由的萌芽和发展与基督教人文主义
第四章现代大学的诞生与新人文主义
第一节现代大学的萌芽与启蒙运动
一、启蒙运动中的人文主义
二、现代大学的萌芽
第二节新人文主义者现代大学观的形成
一、18世纪中叶以后的德国启蒙运动
二、新人文主义者的现代大学观
第三节新人文主义者现代大学观与现代大学的诞生
一、新人文主义者现代大学观与现代大学学术研究职能的确立
二、新人文主义者现代大学观与现代大学学术自由原则的确立
三、新人文主义者现代大学观对现代大学教学产生的影响
四、新人文主义者现代大学观对大学与国家、社会关系的影响
结语
一、人文主义在中世纪大学向现代大学转变过程中所发挥的主要作用
(一)促进了大学培养目标从“神”性向“人”性的转变
(二)推动了大学教学的现代化变革
(三)引导了大学科研职能的确立
(四)直接催生了现代意义的学术自由
二、人文主义:对现代大学发展的反思
(一)19世纪中叶后科学主义思潮的兴起及对现代大学的影响
(二)现代大学的人文主义诉求
参考文献
致 谢