杜诗的唐末接受

摘要

杜甫作为中国历史上最为杰出的诗人之一，其诗歌艺术成就得到了后世的充分肯定。随着时间的推移和时代的发展，越来越多的人接受并学习杜诗，这种情况为很多学者发现并加以研究，取得了丰硕的成果。但唐末时期这一段历史却被一些人忽视了，唐末诗人既继承了前人学杜的成果，也开启了宋代学杜的高潮。本文就将对这一时期杜诗接受情况加以总结和分析。
　　 论文在序言部分首先对本文的研究对象加以界定。按“五分法”的唐诗分期，将研究对象界定于公元860年至公元907年之间活跃于诗坛的主要诗人：接着对唐末杜诗接受研究已取得的成果进行综述，从而找出研究空白和尚需进一步完善之处；最后，简单概述唐末诗人从精神和艺术两个方面对杜诗的肯定。
　　 论文从诗歌的思想内涵方面、题材内容方面、诗歌艺术特点方面，三方面分别介绍了唐末诗人对杜甫诗歌的接受情况。详细论述了唐末诗人接受杜诗中忠君爱国的情怀、呼唤“风雅”的写实态度、铸就“诗中之史”的创作精神、发扬“沉郁顿挫”的诗风以及各种诗歌创作手法的运用。并结合接受美学原理，从时代背景、诗人个性特征和人生经历以及诗歌艺术发展规律三个方面对唐末诗人接受杜诗的原因进行了详细分析和阐述。

目录

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声明

第1章 引 言

1.1界定论文的研究对象

1.2杜诗唐末接受研究综述

1.3概述唐末诗人对杜诗的接受情况

第2章儒士精神的弘扬

2.1忠君爱国的拳拳之心

2.1.1深沉的忠君思想

2.2.2自觉的讽谏精神和参政意识

2.2积极入世的儒家思想

2.3“风雅”精神的回归，“美刺”功能的发扬

2.3.1对“风雅”、“美刺”精神的呼唤

2.3.2用诗歌反映现实社会

第3章铸就“诗中之史”

3.1全面立体的展现历史风貌

3.2客观真实地记录战争战事

3.3生动详实的反映历史事件

3.4深入细致的描写社会生活

第4章诗歌艺术的借鉴

4.1沉郁顿挫的诗风

4.2各种表现手法的运用

4.2.1以乐景写哀情

4.2.2以细节表现情感

4.3遣词运句的推敲

4.3.1炼字炼句的苦吟

4.3.2律诗中叠字的使用

4.3.3“丁卯句法”的效仿

第5章 杜诗唐末接受的原因

5.1 时代背景相似

5.1.1战乱频繁、朝政腐朽

5.1.2科举考试混乱黑暗

5.2诗人个性、经历的相似

5.2.1狷狂自负的诗人本性

5.2.2科举入仕的坎坷艰辛

5.3艺术发展的必然

结 语

参考文献

致 谢