张裕钊与莲池书院

摘要

张裕钊是武昌（今鄂州市）人，晚清著名学者、文学家、教育家、书法家。曾师事曾国藩，是“曾门四子”之一。他一生除任过两年内阁中书外，主要从事教育事业。曾先后在金陵、武汉、保定、襄阳任教，弟子三千，名士逾百。
　　他在主持保定莲池书院期间，全面、切实地课授实学，还提倡学习书法，更接待学者冈千仞、招收留学生宫岛彦，从而拓展了莲池书院的教学内容和教学视野，引导学生重新关注现实，培养出大批人才；进而使莲池书院在实学教育、碑学教育、留学教育等方面别开生面，也促成自身书法走向成熟，更促进了中日文化的友好交流，给晚清书院教育带来了一股清风。
　　张裕钊是武昌（今鄂州市）人，晚清著名学者、文学家、教育家、书法家。曾师事曾国藩，是“曾门四子”之一。他一生除任过两年内阁中书外，主要从事教育事业。曾先后在金陵、武汉、保定、襄阳任教，弟子三千，名士逾百。
　　他在主持保定莲池书院期间，全面、切实地课授实学，还提倡学习书法，更接待学者冈千仞、招收留学生宫岛彦，从而拓展了莲池书院的教学内容和教学视野，引导学生重新关注现实，培养出大批人才；进而使莲池书院在实学教育、碑学教育、留学教育等方面别开生面，也促成自身书法走向成熟，更促进了中日文化的友好交流，给晚清书院教育带来了一股清风。

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绪 言

第 1 章 张裕钊出掌莲池书院

1.1 光绪初年的莲池书院

1.2 莲池书院时期的张裕钊

第 2 章 实学教育的确立

2.1 明体达用的教育目标

2.2 策论为主的教学形式

2.3 求新求变的救国理念

2.4 莲池文派的开创

第 3 章 留学教育的实践

3.1 首招留学生的历史背景

3.2 留华学生

3.3 因材施教的培养理念

3.4 留学教育的影响

第 4 章 碑学教育与艺术的互动

4.1“南宫碑体”书写成功的背景

4.2 鲜活的教学标本—《重修南宫县学记》

4.3 燕赵书法与张裕钊“南宫碑体”的良性互动

4.4“南宫碑体”的历史地位及影响

结 语

参考文献

致谢

攻读学位期间取得的科研成果