高校红色文化教育研究——以驻保高校为例

摘要

红色文化是中华民族薪火相传的优秀文化，是高校思想政治教育的重要载体。红色文化有别于其他文化的重要表现即红色，这里的红色是中国共产党的本色，它是中国人民在中国共产党的领导下，以中国化的马克思主义为指导思想，在中国革命、建设和改革过程中所创造的宝贵的物质财富和精神财富。在中国长期的建设、改革的奋斗历程中，中国共产党和中国人民在不断继承中华民族优秀传统文化的基础上，充分吸收起源于革命战争年代的红色文化的精髓，始终不忘马克思主义的指导，经过时间和实践的洗礼，红色文化的内容日渐丰富，呈现出更具时代特色的创新新局面。总之，红色文化是具有中国特色的先进文化。
　　红色文化教育是高校思想政治教育的重要组成部分。首先，这不仅能使大学生充分认知、情感认同、意志倾向、信念坚定、实际体验红色文化的精髓，从而提高大学生抵御诱惑、明辨是非的能力，能艰苦奋斗、明确使命，积极应对腐朽消极的文化冲击，做合格的社会主义接班人，助推早日实现中国梦。其次，在提高教育实效性上，红色文化在高校思想政治教育工作中发挥着重要作用。在高校思想政治教育中纳入红色文化的内容，并成为其重要的组成部分，不仅有利于完善思想政治教育理论体系，而且红色文化的理论知识在实际教育过程中也能够得到完善。再次，高校红色文化教育契合了中国特色社会主义核心价值体系的思想内涵，符合中国思想潮流。这就不难看出，进行高校红色文化教育的必要性。
　　总之，本论文在系统借阅分析诸多文献资料的基础之上，丰富了红色文化的主要内容，不仅仅局限于革命战争年代所留下的宝贵财富，而且包括中国社会主义建设时期、改革开放以来所有与红色文化精髓相一致的宝贵财富，比如抗震救灾精神、航天精神、女排精神等。本研究立足于当前大学生的思想生活实际，通过对驻保高校红色文化教育现状的调研，分析总结了在当前新形势下如何提升高校红色文化教育的实效性、科学性和现代化水平，其中主要包括高校应遵循和坚持的教育原则：方向性教育原则、理论联系实践的教育原则、教育方法多样性教育原则、主体性教育原则；加强高校红色文化教育管理：明确目标设定的科学性、实行动态管理办法，在教育过程中不断修正红色文化教育目标，在此基础上进行计划管理、队伍管理和制度管理；创新高校红色文化教育方法。改进和创新高校红色文化教育，使大学生更加受益，高校思想政治教育更加有成效，中国梦早日成为现实。

目录

声明

引言

一、课题来源和研究意义

（一）课题来源

（二）研究意义

二、国内外研究现状及分析

（一）国内研究现状及分析

（二）国外研究现状及分析

三、研究内容和研究方法

（一）研究内容

（二）研究方法

四、研究的创新点

（一）研究内容的创新

（二）研究方法的创新

第1章 高校红色文化教育概述

1.1 红色文化的概述

1.1.1 红色文化的定义

1.1.2 红色文化的内容

1.1.3 红色文化的特征

1.2 高校红色文化教育的概述

1.2.1 高校红色文化教育的定义

1.2.2 高校红色文化教育的核心精神

第2章 高校红色文化教育的现状调研

2.1 调查问卷的准备、实施过程和样本情况

2.1.1 调查问卷的准备过程

2.1.2 调查问卷的实施过程

2.1.3 调查问卷的样本情况

2.2 高校红色文化教育取得的成效

2.2.1 大学生对红色文化及教育的认知水平有所提高

2.2.2 大学生思想道德素质有所提升

2.2.3 高校爱国主义教育基地建设有成效

2.3 高校红色文化教育存在的问题

2.3.1 高校红色文化教育的原则落实不到位

2.3.2 高校红色文化教育的管理有待完善

2.3.3 高校红色文化教育的方法创新不足

第3章 高校红色文化教育的对策

3.1 高校红色文化教育坚持的原则

3.1.1 坚持方向性教育原则

3.1.2 坚持理论联系实际的教育原则

3.1.3 坚持教育方法多样性的教育原则

3.1.4 坚持主体性教育原则

3.2 加强高校红色文化教育管理

3.2.1 高校红色文化教育目标管理

3.2.2 高校红色文化教育计划管理

3.2.3 高校红色文化教育队伍管理

3.2.4 高校红色文化教育制度管理

3.3 创新高校红色文化教育方法

3.3.1 依托爱国主义教育基地进行教学

3.3.2 邀请榜样进校园

3.3.3 丰富红色文化社会实践活动

3.3.4 深化第一课堂教学改革

3.3.5 借助新媒体加强红色文化的宣传

结语

参考文献

附录

致谢

攻读学位期间取得的科研成果