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贵州苗绣图腾图案之传承教育方案研究

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第一章 导论

1.1选题的意义

1.2国内外研究现状分析

1.3 本文的框架结构

第二章 贵州苗族刺绣概述

2.1 贵州苗族地理与风俗文化

2.2 贵州苗族刺绣概述

2.3 贵州苗族刺绣艺术的技法分类

第三章 贵州苗族刺绣中的图腾图案

3.1 苗绣图腾图案的宗教性

3.2 苗绣图腾图案的艺术性

第四章 贵州苗绣的发展现状

4.1 贵州苗绣传承现状分析——贵州省锦屏县偶里乡寨欧村为例

4.2 贵州苗绣传承教育现状

第五章 贵州苗绣传承保护的必要性

5.1 贵州苗绣传承保护的重要性

5.2贵州苗绣传承保护的危机

第六章 贵州苗绣图腾图案之教育功能

6.1 贵州苗族文化之教育功能

6.2贵州苗绣技艺之教育功能

6.3 贵州苗绣美术之教育功能

6.4 贵州苗绣教育的问题

第七章 贵州苗绣传承之教育方案

7.1 家庭教育为基础的教育方案

7.2 学校教育为主体的教育方案

7.4 加强苗绣的创新性研究,保证传承的生命力

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摘要

苗族是一个没有文字的古老民族,而享有穿在身上的“无字史书”之美誉的苗族刺绣是其独特的历史符号,苗族同胞大多居住在中国的西南方向,其中贵州省的黔东南地区最为集中。受历史、地理、文化等因素的影响,他们创造出了各式各样的传统服饰,这其中也包括纷繁复杂的苗族刺绣服饰。苗族刺绣服饰做工精细,人文艺术价值极高。贵州苗绣的选材多以图腾图案为主,主要包括龙、鸟、麒麟、凤、蝴蝶等。苗绣中的图腾图案是苗族宗教信仰的重要组成部分,图腾图案的运用体现了贵州苗族人民对图腾的高度崇拜与信仰。
  本论文从艺术设计角度,通过对贵州苗族刺绣图案的探讨,研究苗族刺绣图案潜在的艺术性与教育功能,从中找到传承苗绣的教育方案。再通过对苗绣传承现状的分析,运用田野调查法,揭示苗绣传承过程中所面临的一系列问题,再拟定出苗绣传承教育的解决方案。第一章主要包括本研究的选题缘由、研究意义、研究方法、概念界定等内容。第二章包括了贵州苗族地区的地理环境、历史、民俗文化以及苗族刺绣艺术概况等内容。第三章从艺术设计的角度深入分析了苗绣图腾图案在构图形式、色彩搭配、艺术特色方面的价值理念以及苗绣的教育类型与问题。第四章运用田野调查法对贵州省锦屏县偶里乡的寨欧村进行实地勘察,分析贵州苗绣传承教育现状。第五章多方面讨论贵州苗绣传承保护与教育存在的危机以及保护传承的必要性。第六章和第七章阐述分析苗绣图腾图案的教育功能,提出贵州苗绣图腾图案传承教育的方案。

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