湛江市民办中小学校发展研究——以湛江一中培才学校为例

摘要

改革开放后,随着教育体制的改革,民办教育成为我国教育事业的重要组成部分。民办教育尤其是民办中小学教育在保证适龄儿童的受教育权、满足教育需求多元化选择、促进教育教学改革等方面起到至关重要的作用。湛江市地处粤西,经济上属于欠发达地区,民办教育在过去20多年呈现出蓬勃发展势头,呈现出有别于“珠三角”等发达地区的发展模式,也进行了如“名校办民校”等探索并取得了一定的成绩。
　　本文选取湛江市基础教育阶段11所较为典型的民办中小学校为研究样本,采用文献法与实证问卷、访谈相结合的研究方法,对湛江市民办中小学教育的发展现状进行了深入研究分析,总结其成功的经验、存在的主要问题以及导致这些问题的主要因素,并以湛江一中培才学校为研究个案,探究其取得成功的关键因素。在此基础上,结合民办基础教育未来的发展趋势,力争为湛江市发展民办基础教育提出可行的建议。
　　全文由四个部分构成。
　　第一部分:绪论,是本文研究的逻辑起点和总体设计。介绍了选题背景、研究意义、核心概念、国内外研究现状、研究内容及研究方法。
　　第二部分:系统分析了湛江市民办中小学教育发展现状与存在问题。湛江民办中小学教育发展规模不断扩大,办学主体多元,办学模式多样。存在的主要问题是政府管理服务不到位、教育经费短缺、师资队伍不稳定等。
　　第三部分:以湛江一中培才学校为个案,深入研究民办中小学教育可持续发展模式:一是保障学校教学管理体制良性运行;二是组建高水平师资队伍;三是实施品牌战略和特色办学。
　　第四部分:基于以上研究,结合本地实际,探索了湛江市民办中小学教育可持续发展的策略:在政府层面,首先落实法律法规为民办教育建立一个公平竞争的环境;其次结合湛江实际,对民办学校分类管理;再次要制定长远规划,扶持教育品牌创建。在民办学校层面,要精确定位保特色,注重制度创新求发展,坚持培训教改促提高。

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第一章 绪论

1.1 研究缘由

1.2 国内外研究动态

1.3 相关概念界定

1.4 研究的目的和意义

1.5 主要研究内容及研究方法

第二章 湛江市民办中小学教育发展现状与存在问题

2.1 湛江市民办中小学教育的发展现状

2.2 湛江市民办中小学教育发展过程中存在的主要问题

第三章 民办中小学教育可持续发展模式

3.1 湛江一中培才学校的基本情况

3.2 湛江一中培才学校办学成就喜人

3.3 湛江一中培才学校办学成功的关键因素

第四章 湛江市民办中小学教育可持续发展的策略探索

4.1 政府要更新观念、创新管理促进民办中小学教育发展

4.2 学校要精确定位创新管理求教育质量内涵发展

结语

参考文献

附录一

附录二

附录三

附录四

附录五

后记