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目录
第一章绪论
1.1 问题提出
1.2 概念界定
1.3 文献综述
1.4 研究方法
1.5 可能的创新与不足
第二章高职护理专业毕业生调查分析
2.1 调查研究设计
2.2 调查结果
2.3 小结
第三章高职护理专业毕业生适应性问题的分析
3.1 来源于农村的毕业生易产生职业适应不良
3.2 毕业生家庭的一般状况会影响毕业生职业适应不良
3.3 父母期望值过高加重毕业生职业适应不良
3.4 不喜欢护士职业会使毕业生难以适应工作环境
3.5 在校表现对毕业生适应不良有一定影响
3.6 临床环境的诸多因素叠加导致毕业生职业适应不良
第四章高职护理专业毕业生适应性不良的原因
4.1 学校教育所导致的毕业生适应性不良
4.2护理环境所导致的适应性不良
第五章提高高职毕业生适应性不良的对策
5.1 明确护理教育的培养目标,帮助学生准确定位
5.2 对接岗位任务设置护理课程,提高学生专业能力
5.3 帮助学生树立正确的护理职业观,提高学生认知能力
5.4 对学生实施心理健康教育,提高学生对行为和情绪的管理能力
结束语
参考文献
附录
致谢
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