1前言
2文献综述
2.1相关概念阐述
2.2武术进校园系列文件的出台
2.2.1武术进教学大纲阶段
2.2.2国家教育部等重要部门联合颁布文件推广武术进校园
2.2.3为贯彻落实武术进校园,相关部门系列文件
2.3武术进校园与体育教育专业武术专项的关系
2.4国内外体育教育专业人才培养目标研究现状
2.5国内外体育教育专业课程设置研究现状
2.6我国基础教育武术进校园的现状
2.7贵州省武术进校园发展现状
3研究对象与方法
3.1研究对象
3.2研究方法
3.2.1文献资料法
3.2.2 问卷调查法
3.2.3实地考察法
3.2.4专家访谈法
3.2.5数理统计法
4结果与分析
4.1对武术进校园文件的解读
4.1.1武术进校园文件下发的背景
4.1.2武术进校园内容
4.1.3武术进校园背景下对体育教师的要求
4.2贵州省普通高校体育教育专业武术专项开设现状
4.2.1贵州省普通高校体育教育专业人才培养目标
4.2.2贵州省普通高校体育教育专业《武术》普修课程开设现状
4.2.3贵州省普通高校《武术专项》课程开设现状
4.3贵州省普通高校武术专项学生就业情况
4.3.1武术专项学生就业倾向
4.3.2武术专项毕业生就业情况
5结论与建议
5.1结论
5.2建议
参考文献
附录一
附录二
附录三
附录四
附录五
致谢
个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果
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