当代大学生社会责任感缺失原因及其教育对策研究

摘要

自改革开放以来,中国的社会、经济和文化结构都发生着急剧的变化。社会阶层细分化、利益主体多元化和文化观念差异化使得大学生的思想受到了前所未有的冲击。青年大学生作为社会主义事业的接班人和建设者,他们的社会责任感的强弱直接关系着我国社会主义事业的兴衰成败。中国社会主义初级阶段公民的社会责任感,突出地表现为对祖国前途命运的关注与思考,对改革开放的理解与支持,对政治生活的关心与参与。在日新月异的社会化大环境中,激发了大学生投身社会主义事业建设的热情,一方面他们在学习成长过程中表现出了一定的国家主人翁意识和行为,但是另一方面部分大学生的社会责任感也在慢慢缺失,出现了一些令人担忧的问题。因此,研究当代大学生的社会责任感问题变得尤为必要,它具有重要的理论意义和实用价值。
　　本文从责任这一基本概念出发,从理论上探讨了责任和社会责任感的含义,结合马克思主义关于责任的理论以及社会主义核心价值体系的构建和公民道德教育的理论之下,以期待对大学生社会责任感有一个详尽和深入的了解。在整合以往学者研究成果的基础上,概括出当代大学生社会责任感的概念,其次,在对大学生社会责任感的概念和构成做出相关阐述的基础上,笔者结合设计的调查问卷及其他学者的研究成果,对大学生社会责任感的现状做了描述,指出了其存在的缺点并加以分析,最后,本文重点在高校的角度上,对当代大学生的社会责任感培养提出了遵循的原则和采取的对策。
　　本文的最终目的是为了解决高校在培养大学生社会责任感中存在的问题,希望能够提出一些建议性,可操作的具体对策供高校思想政治教育者参考。当然,当代大学生社会责任感的培养也是一项系统而庞大的工程,不仅是高校,全社会也需要为之共同努力。

目录

封面

声明

中文摘要

英文摘要

目录

第1章 导论

1.1 选题来源及意义

1.2 国内外相关研究综述

1.3 论文的研究方法

1.4 研究的目标、重点和研究思路

1.5 研究的创新点

第2章 社会责任感概述

2.1 社会责任感相关概念

2.2 大学生社会责任感的理论基础

第3章 大学生社会责任感的现状及存在的问题

3.1大学生社会责任感的现状

3.2大学生社会责任感存在的问题

第4章 大学生社会责任感培育过程中存在问题的原因分析

4.1忽视了以学生为主体的地位

4.2理论教学与学生联系不紧密

4.3社会实践活动偏于形式主义

4.4教育方式相对单一

第5章 高校增强大学生社会责任感的对策

5.1增强大学生社会责任感的原则

5.2增强大学生社会责任感的对策

第6章 结语

参考文献

附录：大学生社会责任感现状调查问卷

个人简历、申请学位期间的研究成果及发表的学术论文

致谢