声明
个人简历
摘要
前言
1 研究背景
2 研究目的及意义
第一部分 信息管理与信息系统专业
1 信息管理与信息系统专业的发展历史
2 广西医科大学信息管理与信息系统专业
1 研究思路
2 研究内容及假设
4 研究方法
3 研究步骤
5 质量控制
6 技术路线
7 研究工具
8 问卷信度与效度评价
第三部分 信息管理与信息系统专业本科在校生专业认可度研究
1 问卷设计
2 样本组成
3 问卷信度与效度评价
4 研究结果
4.1 调查样本的基本情况
4.2 本科在校生专业认可度总体状况
4.3 本科在校生专业认可度的影响因素分析
4.4 本科在校生专业认可度各维度与专业认可度的相关关系
5 讨论
5.1 本科在校生认可度状况
5.2 本科在校生认可度影响因素分析
5.3 本科在校生专业认识、情感和投入水平与专业认可度相关分析
第四部分 信息管理与信息系统专业本科毕业生专业认可度研究
1 问卷设计
2 样本组成
3 问卷信度与效度评价
4 研究结果
4.1 调查样本的基本情况
4.2 毕业生专业认可度总体状况
4.3 毕业生专业认可度的影响因素分析
4.4 毕业生专业认可度各维度与专业认可度的相关关系
5 讨论
5.1 毕业生专业认可度状况
5.2 毕业生认可度影响因素
5.3 毕业生专业认识、情感和投入水平与专业认可度相关分析
第五部分 信息管理与信息系统专业教师专业认可度研究
1 问卷设计
2 样本组成
3 问卷信度与效度评价
4 研究结果
4.1 调查样本的基本情况
4.2 教师专业认可度总体状况分析
4.3 教师专业认可度的影响因素分析
4.4 教师专业认可度各维度与专业认可度的相关关系
5 讨论
5.1 教师专业认可度状况
5.2 教师专业认可度影响因素
5.3 教师专业认识、情感和投入水平与专业认可度相关分析
第六部分 本研究的结论
第七部分 对策
1 重视专业思想教育
2 加强专业职业规划教育
3 完善课程设置
4 加强师德、师能建设
5 优化专业资源,营造良好的学习氛围
1 研究创新性
1.1 选题角度的创新
1.2 数据样本的积累
1.3 研究内容的创新
1.4 研究方法的创新
2 研究局限性
3 未来展望
参考文献
综述
附录
致谢
攻读学位期间发表的学术论文
广西医科大学;