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郭红英;
广西师范大学;
高中生; 道德教育; 人格培养; 教育理念; 社会环境;
机译:比较伊朗德黑兰医科大学的高中生和研究生医学生的认知,人格和道德特征
机译:道德领导,诚信和情感承诺对德波市高级中学教师的组织公民行为的影响
机译:培养良心:具有行为和/或反社会人格障碍的青少年和年轻成年人的道德神经障碍
机译:高中生人格特质,成就目标与考试焦虑的关系研究
机译:人格与道德决策:对人格特质和道德哲学的实证研究。
机译:当朋友和社会的期望发生冲突时:整个大学道德决策和人格的纵向研究
机译:墨西哥纽埃莱昂州蒙特雷市高中生青少年使用毒品的描述性研究墨西哥新莱昂州蒙特雷市高中生青少年使用毒品的描述性研究墨西哥纽埃莱昂州蒙特雷的高级中学毕业
机译:收购环境中的道德规范:C-17案例研究
机译:具有情绪和人格的机器人的实施例系统,其实施方法及其记录介质
机译:研究杀菌剂对真菌菌株的作用,包括进行在培养基上确定的真菌菌株的培养,并在培养期结束时对培养物的同一表面区域进行拍照
机译:三维立体矩阵,三维细胞培养,三维细胞培养系统,细胞培养过程,细胞植入移植过程,结构细胞实现过程,过程中,过程,测试或效果监测不良情况,基因工程细胞的培养过程,疾病分析或患者状况的过程,疾病机理的研究过程,来自病原体的物质过程
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