抗战时期桂林群众歌咏运动研究

摘要

歌咏是一门大众化的艺术，歌咏活动是以群众为主体的，以齐唱为主要特征的集体歌唱形式，是在人民群众中开展最为广泛的，参与人数最多的艺术活动之一。
　　我国群众歌咏兴起于二十世纪初的“学堂乐歌”。“学堂乐歌”指的是20世纪初期，随着新式学堂的建立而兴起的歌唱文化，一般指学堂开设的音乐课或为学堂唱歌而编创的歌曲。最开始所教唱歌曲都为单旋律的齐唱形式，这一形式后来渐渐在民间传播流传开来。20世纪30年代，我国进入抗日战争时期，群众歌咏得到了迅速的发展，全国上下纷纷开展群众歌咏救亡活动。
　　抗战时期桂林群众歌咏运动，是桂林在抗日救亡历史阶段中最具标志性的大型群体歌咏活动的总称。该运动以历时时间久、参与机构全面、歌咏团队众多、影响地区深远、受众面广泛的历史发展史实而闻名。成为我国抗战文化救亡统一战线历史发展的重要组成部分。作为我国抗战大后方文化中心的重要社会运动，抗战时期桂林群众歌咏运动的音乐历史地位更是不可替代，其与我国近现代新音乐思想的创新与探索，以及中国群众合唱发展思想路线的探索均有着紧密的联系。
　　本文共分为五个部分，第一部分主要从歌咏的界定、歌咏的本体、歌咏活动和歌咏运动四个方面，来浅析歌咏的界定及构成;第二部分主要从桂林抗战歌咏运动的文化背景、歌咏运动的萌芽、歌咏运动的开端、歌咏运动的繁荣、歌咏运动团体概况和音乐家贡献六个方面，来阐述抗战时期桂林群众歌咏运动发展的历史进程;第三部分主要从桂林抗战歌咏运动的音乐思想机构、音乐教育机构和音乐创作机构三个方面，来对抗战时期桂林群众歌咏运动必要的音乐机构进行分析研究;第四部分主要从桂林抗战歌咏运动作品的创作思想和创作题材两个方面，对抗战时期桂林群众歌咏运动作品的创作特征进行屡析;第五部分主要是从桂林抗战歌咏运动的历史作用和审美价值两方面进行分析研究。旨在为我国新时代全民歌咏事业的发展贡献微薄力量。

目录

摘要

绪论

一、国内外研究现状

二、研究意义

第一章 歌咏的界定及构成

第一节 歌咏的界定

第二节 歌咏本体

第三节 歌咏活动

第四节 歌咏运动

第二章 抗战时期桂林群众歌咏运动发展历程

第一节 桂林抗战歌咏运动文化背景

一、桂林抗战历史背景

第二节 桂林抗战歌咏运动的萌芽

一、歌咏传播的开端

二、歌咏传播的基础

三、早期歌咏运动追溯

第三节 桂林抗战歌咏运动的开端

一、火炬大公唱活动概况

二、火炬大公唱活动构成

第四节 桂林抗战歌咏运动的繁荣

一、特殊历史意义的歌咏活动

二、桂林抗战音乐活动纪实

第五节 桂林抗战歌咏运动团体概况

第六节 桂林抗战歌咏运动音乐家贡献

第三章 抗战时期桂林群众歌咏运动音乐机构

第一节 桂林抗战歌咏运动音乐思想机构

第二节 桂林抗战歌咏运动音乐教育机构

第三节 桂林抗战歌咏运动音乐创作机构

第四章 抗战时期桂林群众歌咏运动作品创作特征

第一节 桂林抗战歌咏运动作品创作思想

一、歌咏运动作品的现实性

二、歌咏运动作品的民族性

第二节 桂林抗战歌咏运动作品创作题材

一、歌咏运动作品宣传类题材

二、歌咏运动作品战争类题材

三、歌咏运动作品颂歌类题材

第五章 抗战时期桂林群众歌咏运动历史作用及审美价值

第一节 桂林抗战歌咏运动历史作用

一、团结群众鼓舞气势

二、记录历史发展过程

三、弘扬中华民族精神

第二节 桂林抗战歌咏运动审美价值

一、抗战思想民族性

二、音乐教育时代性

三、歌咏力量社会性

结语

参考文献

附录

读硕期间发表的论文目录

致谢

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