珠海市“能力主导型”公务员培训模式探讨

摘要

“能力主导型”公务员培训模式是以能力为出发点和目标，在培训中强调理论与实践相结合，针对提高开发公务员的实践能力为重点，注重能力提高与培训结果运用，由培训需求、培训计划、培训实施、培训评估、完善教学条件等子系统协调运作的系统。
　　 本文以珠海市公务员培训为研究对象，对珠海公务员参加“能力主导型”的公务员培训进行调查，分析珠海市近几年由传统理论培训向能力为主导的公务员培训的转变及珠海“能力主导型”公务员培训模式的成效：确立以“能力为主导”的培训理念；注重培训需求调查、确定珠海市公务员核心能力框架；科学设置班次课程，采用多样化培训方法；多种渠道开展公务员能力培训；建立珠海公务员培训制度，创设良好的培训环境。指出实施过程中存在的问题，同时借鉴国内外公务员培训实践经验，提出完善珠海“能力主导型”公务员培训模式的措施。论文通过对培训观念、需求调查、课程设置、培训方式方法、制度环境的具体分析论述，勾勒了珠海“能力主导型”公务员培训的具体实施模式。

目录

文摘

英文文摘

导论

一、 “能力主导型”公务员培训模式问题的提出

二、 国内外研究文献综述

三、 研究目的

四、 研究的思路和方法

第一章 “能力主导型”公务员培训模式的内涵及实施依据

第一节 “能力主导型”公务员培训模式的概念与特点

第二节 “能力主导型”公务员培训模式构建的必要性

第三节 构建珠海市“能力主导型”公务员培训模式的政策依据

第二章 珠海市“能力主导型”公务员培训模式探索

第一节 珠海市公务员培训的发展

第二节 珠海实施“能力主导型”公务员培训模式的调查与分析

第三节 珠海市实施“能力主导型”公务员培训模式的成效

第四节 珠海探索“能力主导型”公务员培训模式过程中存在的问题

第三章 国内外公务员培训对完善珠海“能力主导型”公务员培训模式的启示

第—节 珠海与国内省市公务员培训的比较和启示

第二节 国外公务员培训对珠海的启示

第四章 珠海市“能力主导型”公务员培训模式的完善策略

第一节 完善珠海市公务员能力框架和课程设置

第二节 广泛使用参与式教学方法

第三节 完善珠海市公务员培训评估和循环机制

第四节 完善珠海市公务员培训的激励制度

结语

参考文献

后记