技工院校内部治理问题与对策研究——以广东省粤东高级技工学校为例

摘要

技工院校是以就业为导向，以适应区域经济社会发展需要为宗旨，以培养适应现代化生产、服务需要的中、高技能人才为目标，坚持教育培训与生产实际相结合，实行学制教育与职业培训并举、学校教育与企业培养相结合、学业证书和职业资格证书

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第一章 导论

1.1研究背景和研究意义

1.2研究综述

1.3研究内容和研究方法

1.4可能创新之处

第二章技工院校内部治理理念探析

2.1技工院校内部治理的内涵

2.2技工院校内部治理的特征

2.3实施技工院校内部治理的必要性

第三章 广东省粤东高级技工学校的现状考察

3.1学校发展情况

3.2学校内部治理的实践探索

3.3学校内部治理有效性分析——基于教职工的视角

3.4技工院校内部治理存在问题的原因

第四章技工院校内部治理的目标模式

4.1 利益相关者共同治理模式

4.2 权力再分配模式

4.3 内部治理结构模式

第五章 技工院校内部治理的对策

5.1建立规范和指导全校行动的技工院校章程

5.2建立董事会领导下的“三方”制衡结构

5.3建立衔接顺畅的“三层”贯通模式

5.4建立权责明晰的“三系统”互动机制

结语

参考文献

致谢

附录