声明
1绪论
1.1研究目的与意义
1.2文献综述
1.3 教材简介与辞格分类体系
1.4 语料说明与研究方法
2《中文》教材的辞格调查
2.1 低、中、高年级辞格种类调查
2.2 低、中、高年级辞格数量分布情况调查
2.3 低、中、高年级辞格体裁分布情况调查
2.4低、中、高年级辞格内容分布情况调查
2.5 低、中、高年级辞格难度调查
2.6 小结
3《中文》与《语文》的对比分析
3.1 辞格分布情况对比分析
3.2 辞格难度对比分析
3.3 其他方面对比分析
3.4 小结
4《中文》教材的辞格分析及相关建议
4.1 辞格知识编排总体分析及建议
4.2 教师用书编写与练习设置分析及建议
4.3 其他方面的分析及建议
5结语
5.1 主要成果
5.2 不足之处
参考文献
附录一：《中文》（小学版）部分辞格语料标注摘录
附录二：《语文》（人教小学版）部分辞格语料标注摘录
致谢
