谦卑型领导对团队学习的影响——关系冲突的中介作用

摘要

谦卑型领导作为近年来较为流行的领导风格之一，在团队管理方面具有重要作用，领导者谦卑，能够提升团队学习从而提高组织绩效，增加团队管理的有效性。团队学习在团队绩效上有重大影响，团队学习提高，团队间的知识和信息能够共享，进一步提高团队的能力，也进一步提高团队绩效。但是在团队成员学习的过程中不可避免会发生冲突，如果处理好冲突，又会反过来促进团队学习，进而影响团队绩效，因此谦卑型领导如何缓解关系冲突来影响团队学习这一机制就值得研究了。 本文在查阅大量中外文献之后发现，谦卑型领导在团队层面的影响机制研究非常稀少，而且通过关系冲突影响团队学习力的研究仍然空白，谦卑型领导与其他因素产生缓解关系冲突的作用机制仍未有人研究。因此，本文意在研究谦卑型领导与团队学习力受领导整合倾向的调节和关系冲突的中介作用。 研究通过问卷调查法，以企业中的工作团队为研究对象的数据分析得出以下结论： （1）谦卑型领导与团队学习呈正向关系，即领导越谦卑，团队的学习越强。 （2）谦卑型领导与关系冲突呈负向关系，即领导越谦卑，团队成员间的关系冲突程度越小。 （3）关系冲突与团队学习呈负向关系，即团队成员间的关系冲突越剧烈，团队学习就越差。 （4）领导整合倾向正向调节谦卑型领导与团队学习之间的正向关系，领导整合倾向越高，谦卑型领导与团队学习力的正向关系越强。 （5）以关系冲突为谦卑型领导与团队学习的关系的中介变量，领导整合倾向为调节变量的有调节的中介模型得到验证。

目录

声明

1 绪论

1.1 研究背景

1.2 研究目的与意义

1.3 论文框架及技术路线

2 文献综述

2.1 谦卑型领导及其相关研究综述

2.2 领导整合倾向及其相关研究综述

2.3 关系冲突及其相关研究综述

2.4 团队学习及其相关研究综述

3.1研究变量

3.2 研究假设

3.3 研究模型

3.4 研究概述

4 问卷调查

4.1 取样程序与研究样本

4.2 研究工具

4.3 数据聚合分析

4.4 量表信度分析

4.5 验证性因子分析

4.6 相关分析

4.7 回归分析

4.8 小结

5.1 研究结论

5.2 管理启示

5.3 研究不足与展望

参考文献

附录

附录一：问卷调查——工作团队中领导下属情况调查（员工）

附录二：问卷调查——工作团队中领导下属情况调查（领导）

致谢